【内容摘要】随着时代的发展，大学生已经成为了社会新鲜文化的主体受众人群，大学生是社会的生力军，是年轻和活力的象征，他们也是流行音乐的主要受众之一。流行音乐与大学生的关系也一直备受瞩目。本文采用问卷调查法对广西师范大学、桂林理工大学、桂林医学院等三所高校的部分大学生喜好流行音乐的情况进行调查，对调查中得出的资料进行分析归纳，了解大学生喜爱流行音乐的原因，从积极和消极两个方面分析流行音乐对大学生的影响，并对如何引导大学生正确对待流行音乐提出相应的对策建议，以期对大学生正确处理好与流行音乐的关系有所帮助。【关键词】流行音乐；大学生；艺术文化目录前言...........................................................................................................................................................................3一、流行音乐的概念与特征..................................................................................................................................3（一）流行音乐的概念....................................................................................................................................3（二）流行音乐的特征....................................................................................................................................4二、流行音乐大学生影响现状调查分析——以周杰伦为例................................................................................4（一）华语乐坛的周杰伦现象........................................................................................................................5（二）周杰伦流行音乐作品积极方面的影响................................................................................................5（三）流行音乐作品消极方面的影响............................................................................................................6三、当代大学生喜爱流行音乐的原因....................................................................................................................6（一）流行音乐的艺术特色符合大学生的审美需求....................................................................................7（二）流行音乐的娱乐性满足大学生追求时尚的欲望................................................................................7（三）流行音乐的新奇性吸引了大学生........................................................................................................7（四）流行音乐传播手段的科技性适合大学生的心理需求........................................................................8四、大学生正确对待流行音乐的对策建议............................................................................................................8（一）培养学生良好的音乐审美观................................................................................................................8（二）尊重并引导大学生对流行音乐的选择................................................................................................9（三）加强对不良流行音乐的管制................................................................................................................9五、结束语................................................................................................................................................................9【参考文献】..........................................................................................................................................................11英文摘要及关键词..........
