第1页共2页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制仰望六年级的天空本文仰视六班级的天空由我细心为您整理,盼望这篇仰视六班级的天空作文范文能对你起到关心。秋天的双休日，我摊坐在大蜀山山顶的空地上，仰视天高云淡的长空。天空中一只飞鸟在自由拘束地飞行，它时而振翅向上直冲云霄，时而收羽向下俯冲，时而利箭一般向前飞去，时而猛折转变方向……我非常艳羡飞鸟自由拘束飞翔蓝天的雄姿。有人说我们学校生是笼中的弱鸟，活动范围窄小，从学校到家庭，从家庭到学校。因此，我们目光短浅、不明事理。只能在父母的呵护下衣来伸手，饭来张口；在老师的管教下规法规矩地学习，分数又成了我们接触社会的镣铐。经过学校6年的“驯化”，我们已经没有了独立的力量，心甘情愿地认为鸟笼是自己最好的“家”。然而飞鸟的抱负是搏击长空，我们这些“弱鸟”立刻就要升学校了，展翅飞行的天空更宽阔了。假如我们不转变现状，在将来的日第2页共2页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制子里，在新的飞行领域，一旦遭受电闪雷鸣、狂风大作，我们这些“弱鸟”能不能奇妙地应对，躲避那些对我们飞行不利的条件呢？会不会又要知难而退，躲到父母那暖和的翅膀下呢？在炎炎烈日下，我们能不能承受大自然给我们带来的苦难，依旧顽强地去经受磨练呢？在社会巨大的诱惑下，我们能不能保持原有的纯真，经得住诱惑呢？在风平浪静时，我们能不能抓紧时间，做到一步一个脚印地扎实打好我们的基础呢？仰视天空，我的思绪就像蓝天上的白云在我的脑海里涌动着。面对即将升入学校的我们，面对更加宽阔的天空，我不禁要问自己：你预备好了吗？是做搏击长空的飞鸟，还是做父母翅膀下的弱鸟？这是我现在不得不思索的问题。啊，蓝天上的小鸟，我真艳羡你啊！由于你已经冲破牢笼飞翔蓝天了。合肥市宿州路学校六（2）班袁天
