第1页共5页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制地理学习讲究方法才能事半功倍地理学习讲究方法才能事半功倍地理学科经受了前一段时间的全面、综合专题和专题的复习，同学对地理学问有了一个较完整的学问结构。接近高考，地理复习更应当讲究方法，突出主干，面对基础，夯实最主要、最关键、参与高考必需具备的地理基础概念、基本原理、基本学问。注意对学科学问的整体把握和相互间的联系。这是提高综合分析力量和应试力量，取得地理好成果的打算因素。一、讲究方法，形成地理思维方式，学会运用原理、方法和技能来解决新问题。如复习世界各分区地理时可采纳以下方法：首先设计自学模板，如位置、自然、地理特征（地形、气候、水文、土壤）经济地理特（工业、农业分布成因，重要城市、港口、交通）有较全面的复习；其次，思索三点：一是本区在全球的肯定位置（经纬度）与相邻区域的位置关系。二是本区域地形、气候的特点及分布，并以此为成因，推断水文、土壤、自然带、工业特点。三是进行跨区专题比较。如，中亚的干旱与西第2页共5页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制亚、大洋洲、北非、南美、安第斯山东段东侧等地干旱的成因、特点、比较分析等。通过这一复习过程，使考生不仅形成全球空间概念，还对地理学区域有了更深刻的熟悉。从思路上，更为开阔；从熟悉上，更加宏观；从方法上，更符合地理科学的要求。二、突出主干，落实基础，留意对学科体系的整体把握和相互联系，提高综合分析力量。高考以力量立意，不行能对学问点直接考查。但这并不意味着要淡化学问的学习。因为基础学问是力量的载体，足够的学问积累才可能形成力量。对基础学问的学习和把握，不是要死记硬背，更重要的是要理解和详细应用。如对空间概念和物体空间运动的理性思维，可以作如下设计：第一，选取十条重要经纬线（赤道、南北回归线、南北极圈、本初子午线、180°经线、20°W、160°W、120°E）在脑海中形成网状经纬仪，并想象其自转起来线与线之间相互位置关系及晨昏线的动态关系。第二，在复习大洲、大洋基础上，十条线穿过的大洲大洋，地形、气候区等。在脑海中形成相对的位置关系。如，刚果河流域、亚马孙河流域，它们所处的地形、气候、第3页共5页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制洋流、航运等方面有什么异同。第三，在复习区域地理基础上，十条线穿过的地理事物。如，工业区、农业区、重要国家、城市、港口、交通线、矿业基地、旅游电灯，这时脑海中的地球仪已成为名副其实的地球了。试想，复习到这一程度时，当给你世界上某一点或线时，在脑海中涌现的将是一系列相互关联、相互影响的地理事物。无论命题角度如何，一切问题都会迎刃而解，会稳定提高地理得分率。三、细心练习，以一当十，以不变应万变。有的考生可能对地理概念、原理、规律把握得还比较好，但一到实际做题时就束手无策了。最好的方法是在做题过程中仔细分析试题已知条件，找出隐含学问，深刻理解题意，明确要求，在从自己所把握的学问中求解。1、查找适合复习载体，一道题要从学问、力量的角度去分析。分析它由哪些部件（学问点）组装而成，养成发散思维，联想思维的好习惯。克服定向思维，做到举一反三，触类旁通。2、要以一当十，训练一题，达到训练十题的效果。综合训练要有针对性，针对学科重点、主干内容，针对薄弱环节和现实问题，把学问点串第4页共5页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制联起来。做到重点联系，前后联系。解决问题之后，再回顾解题过程、思索过程，找到解决问题的关键一步，找到龙的眼睛。3、我们不能满意于解题，而要求“佳”，查找解决问题的最佳途径，从中找到规律性、原理性、基础性的东西，以不变应万变，只有这样，才能把学问上升力量达到根本上的达标。4、做各区模拟卷，反复订正。分析解题后要进行经典回放，反思解决了什么问题？这道题为什么这样思索，而不是那样思索？分析后，要给自己思索时间和空间，再回味、思索、悟化、转化、活化，再回归教材、课本。只有这样，才能稳步提高力量。四、重视记忆地图，依据题意提取信息，提高解题技巧。在现阶段复习中，地图是最重要的，每...
