第1页共4页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制完善自我，做诗意教育幼儿园教师师德建设倡议书作为一个从事幼儿训练的老师，感到肩上的责任重大，而老师的灵魂在于是师德，在最近的许多报道中，我感到培育良好的师德修养已刻不容缓。幼儿老师面对的是一个特别的社会弱势群体，一群少不更事的孩子，就更打算了幼儿老师师德要求的特别性，师爱是师德的灵魂，是师德的核心和精髓。而随着幼教事业的不断进展，幼儿老师要做好训练教学工作不仅应有肯定的文化专业学问与技能，最重要的是要有一颗纯净的爱心，这是幼儿老师最基本的素养，是做好幼教工作的首要条件，也是幼儿老师师德体现的灵魂所在。幼儿园是幼儿离开多人疼爱的温馨家庭，正式接触的第一个社会群体，生活环境的转变、接触的倚赖对象的转换对幼儿心情情感的影响非常突出，这时老师的爱对于幼儿新生活的适应起关键作用，老师有爱心便能为孩子创设良好的心理氛围，使幼儿产生平安、开心、乐观的情感与心第2页共4页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制理状态，易于将对父母的依恋，转化为对爱他的老师的信任和依恋，因此师爱对于幼儿生活的适应，对于幼儿的身心健康起着非常重要的作用，师爱可谓是幼儿生活有效的转化剂、滋润剂。所以爱是幼儿身心健康的精神需要。作为东方岚谷的老师，我们更是注意师德的培育，专心、用爱去做良心的训练！我倡议，我们用我们的诚信，我们的专心，我们的坚持，我们的融入去做好我们的事业！1.严以律己，心情稳定为人师表，坚持严以律己，增加自身的自控力量，掌握自己的心情，始终保持良好、平和的心境，精神饱满地投入工作，要把自己看作既是个一般的人，又是个训练者，到了幼儿园就应当把属于个人一切不快和苦恼留在门外，言谈应当和颜悦色，循循善诱，举止应当美丽文静，体现心灵之美，自己的穿着应当朴实大方得体，符合幼儿的审美情趣。2.培育良好的内在素养天生丽质当然能给人以美感，使人愉悦，但是作为一名幼儿老师更重要的是塑造幼儿的内在修养，这样老师本人的第3页共4页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制学识和内在素养就显得非常重要。因此作为老师我们要不断学习，提升自身力量！3.训练张扬共性，做人低调谦逊每个人都有自己的共性，特殊是现在的社会提倡共性，做训练也需要创意，但在这些背后，必定有一颗好学谦逊的心灵，在一个团队，我们就要融入到团队中，留意自己在团队中的言行，不让自己的“一不当心”伤到别人，不让自己的共性在团队中“凸显”，而是让自己的共性越来越与团队融入！对待领导，敬重谦逊；对待同伴，团结友好；对待家长，热忱和善；对待珍宝，专心关爱！把自己的共性，用在训练上，那才是一个有创意的老师！4.做诚信训练，创良好口碑领学长所提倡的训练，是诚信的训练，是良心的训练，所以，我们要用自己的诚信去对待每一位孩子，每一位家长，用自身的人格魅力，做诚信的事业！才智要用才智去启迪，人格需靠人格来塑造。训练是事业，需要我们献身；训练是科学，需要我们求真；训练是艺术，需要我们创新。良第4页共4页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制好的师德，对于训练进展有着不行替代的推动力。所以，每个老师都要仔细领悟师德内涵，紧紧把握师德灵魂，用自己对训练事业、对纯净儿童的赤诚之爱托起明天的太阳！
