第1页共7页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制学校期中考试质量分析会的反思前段时间学校就本学期期中考试成果进行质量分析会，会上首先支配教育处主任从数据上分析了上学期我们学校与同级学校的成果比较，由于人手一份统计表格，一目了然，分析也比较透彻。接着各学科考试第一名的老师介绍了自己的教学阅历，这些老师把自己在教学上的做法向与会的同志作了介绍，每个人的阅历都值得推介，也值得与会的全部老师吸取。与会同志通过今日的会议都有所收获。但是，会议的组织者却忽视了制约学校进展的一个重要因素，那就是纪律。会议上几乎没有提及纪律对教学的影响，而片面的追求老师在教学方法和作业方法上的行为，这样做确定是抓了芝麻丢了西瓜。一个班级假如纪律没有抓好，教学方法将是苍白无力，即使有一些好的教法，也只能是小打小闹。要想有大的进展，必需从纪律抓起。这从那几个介绍阅历的老师身上也可以看出，他们虽然相对于同学科老师成果好些，但是也第2页共7页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制没有多大差别。因此，要想大手笔就必需用大动作来抓纪律建设。纪律不好是学校的硬伤，更是我校八班级的最致命的硬伤。许多老师都有反映，不管是集体备课和个人教研，预备的再充分，没有好的上课纪律，你的播种就没有成就。很多老师在课堂上体现不出职业幸福感和成就感，不能把自己的劳动和聪慧才智有异彩纷呈的发挥。假如有好的纪律作基础，即使同学自学效果也很好。假如纪律不好，老师虽在备课和改作业上殚精极虑，也难有大作为。我市数一数二的学校的成果，与他们良好的纪律不无关系。这学期学校再抓老师的工作态度和业务讨论上煞费苦心，想了许多方法，这对教学都有促进。尤其是当下的集体备课，也是上好课的必需。但活动要分主次，哪些是主要冲突，哪些是次要冲突。明显解决主要冲突对解决我们学校训练教学成果起着主要作用。依我之见，当下亟待解决的第3页共7页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制问题是我校的纪律管理。因此，我认为要抓好我校的教学工作首先从纪律开头，下阶段的第一个战役就是围绕纪律做文章。其步骤是：1、学校行为学校要明确目前我们的工作目标和方向，把纪律建设提到目前重要的工作日程。制定特地机构进行纪律监督和实施，调动全校组织和个人力气进行纪律规范和训练，进行广泛的宣扬和张扬，抓好纪律成为全校上下、全体师生的共识，每个人都要协作做好这项工作。使学校、各处室、班主任、老师和同学明确目前学校工作的主旨，并为之奋斗。2、政教处行为制定明确的纪律考核标准，同学课堂上（包括自习课）的行为规第4页共7页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制范，作为考核的标准，肯定要把考核措施制定的切实可行。学校对班级的考核肯定以纪律考核为重点，文明班级的评比和班主任的评先也以班级纪律为主要参考依据。同时政教处以抓纪律考核为中心工作，制定以纪律为内容的活动周或活动月，严格考核，大力宣扬，定期评价和表彰，打造遵纪守纪的校内。3、班主任行为作为这项活动的实施者和管理者，班主任担当着纪律管理的中坚作用。班主任协作学校精神和政教处纪律要求，制定自己的考核方法和班级管理制度，拿出管理意见，并召集全部任课老师说明自己的管理理念，征得任课老师的理解和协作，在纪律管理上狠下功夫。抓好班干部队伍和小组管理。小组之间进行量化考核，每周做好考核的总结和表扬，形成遵纪守纪的氛围。每隔一段时间，召开同组任课老师会议，商议近段时间第5页共7页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制同学纪律和学习状况，班主任和任课老师达成下一阶段班级管理和教学管理工作的共识，统一思想、统一行动。4、老师行为任课老师协作班主任做好课堂管理和同学纪律工作。使班主任的意图得到贯彻和落实。要保证每一节课的纪律，还要协作班主任老师做好课堂一些考核数据的收集和记录，为班级考核供应相关数据。紧密协作班主任，为班级管理献计献策。5、转变观念，明确考核方向纪律训练和管理，是一个系统工程。不能有一节课的懈怠和一个方面的薄弱，尤其在副科和自习课的课堂上要一以贯之，使同学养成自觉第6页共7页本...
