第1页共6页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制优秀教师在教师节庆祝大会上的发言稿优秀老师在老师节庆祝大会上的发言稿各位领导、各位老师：你们好！在第**个老师节来临之际，首先我祝各位同行节日欢乐。老师，人类灵魂的工程师，我们为此感到骄傲和傲慢。然而，时间已经跨入二十一世纪，现代社会科技日新月异，各种信息纷涌而至，这就迫使我们去思索这样一个问题：那就是现代老师应当怎么做？今日我有幸和大家沟通思想，我想结合自己的实践谈二点自己做老师的体会。一、现代老师要有一颗爱心于漪老师在《现代老师学概论》导读中说：爱同学，是每一位老师的天职，喜爱同学，对同学负责正是老师喜爱训练事业行动的详细体现，老师的爱，源于他们对于训练事业坚决的信念。为此，在平常的工作中，我以此为动力，喜爱自己的学科，更喜爱自己的同学。尤其是在多年的班主任工作，真是这种对同学的爱，促使我去努力工作。在担当学校少年班班第2页共6页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制主任时，为了让少儿体会到学校大家庭的暖和，我从早到晚，忘我工作。同学衣服破了，关心缝补；身体病了，侍侯、陪伴；生活有困难，教导关心；学习有麻烦，赐予方法指导和思想慰籍；吃饭挑三拣四，又急躁作生活指导,可以说从思想、同学到行为习惯、为人处事以至吃、穿、住、行等各个方面，都全心地赐予同学指导、督促和训练。我把自己全部的爱心倾注进了对同学无微不至的关怀和照看之中。丈夫说我是瞎起劲，我说我是不放。不过，少年班同学，究竟年龄太小，学习习惯、心理承受力量、自我约束力量、对事物的熟悉力量、生活的自力量、心情的自我掌握力量以及人际关系的协调力量等方面均有很多不足之处，尽管我对他们象自己的孩子一样地指导和照看，但是，他们时有各种让人啼笑皆非、不行思议的举动。面对调皮的同学和某些同学家长的很多次不要理喻地无理要求，以及自己的孩子孤独无助的眼神，人到中年、身心疲乏的我，也曾迟疑和冲突。但当同学们在周记中称我为妈妈时，我感动；当很多同学心甘情愿地静静第3页共6页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制告知我心理话时，我感动；当看到同学们天真渴望的眼神时，我一如既往，无怨无悔地做同学学习上的老师、生活上的保姆。让我感动的是：我得到了同学们真情的回报。一方面，优化了学习效率，另一方面同学们懂得了去关怀、关心他人。当我生病住院时，全班三十个同学，用纸叠起三十颗五颜六色的心，六十六只千纸鹤，并把对我的思念、祝愿、感谢的心声录成磁带，送到了医院，我感动得热泪盈眶，我真实地感受到了他们对我的爱，我恨不得立刻回到他们中间去。这，是我出院不久，病体尚未恢复就带病上班的精神动力。其实，在天一校内，我们有很多胜利的老师们都将自己无私的爱奉献给了同学，师德高尚的文明之花开遍了我们漂亮的校内。他们以心灵去感受心灵，以感情赢得感情，让同学在感受老师无私的爱之后，再把这种爱自觉地传播给了四周的人，进而爱我们的社会，爱我们的民族，爱我们的国家。因此，我认为现代老师要有一颗爱心，应多角度、多方位、多层次构第4页共6页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制筑起师生爱的心桥，这样你才会走近了同学，让同学在不知不觉中受到训练，从而达到以德带德，以人带人的德育效应。二、现代老师应有新的观念，新的学问和新的技能现代经济快速快速进展，信息、网络、高科技渐渐成为我们生活中的现实，这给老师带来了巨大的挑战。我们不仅要让同学学会学习，更要培育他们学会如何进行自我训练和持续进展，并且要把这种学习和自我训练的力量与活动持续到学校训练之后，贯穿他们的一生。这就要求我们老师从重学问记忆、重考试而轻创新探究的旧训练模式中解放出来。有一件事曾给我很大震惊，某年初三某班有个同学，我去上政治课时，总发觉他讲例子时，听得津津有味，讲理论时显得无精打彩，有时还睡觉，甚至上课他不带教科书，问其原因，他直言不讳，这些理论，初一讲、初三讲，没有新意，假如不是要考试，我根本不想听。我想，假如教学不能吸引同学，不能对同学有指导作用，就失去了其根本的目的。那么作老师的我...
