第1页共6页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制教师细节决定成败读后感最近看了《细节打算成败》，初看这本书，好像不是在写训练，但当我细细读来，才体会到这本书包含着的人生才智，对我们老师有着不行估量的价值，书中提出的好多观点将有助于我在今后的教学工作中更深化思索。一、训练工作无小事，事事皆育人。老师这个职业是注定一辈子做“小事”的。特殊是我们一线上的老师，每天与同学打交道，表面看上去，每天做的事情都是些不起眼的常规工作。然而，我们为什么选择这份职业？是因为，学校是一块教书育人的净土。老师是宏大的，被人们称为辛勤的园丁。就在我们每天做着这些看似平凡的小事的过程中，我们的同学形成了他们的思想，形成了他们的行为习惯，成就了社会的进步与进展，成就了祖国的将来。所以，对于我第2页共6页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制们每一位老师，我们感受到我们的工作是如此的神圣，我们的责任是如此的重大。在我们的训练工作中，每一件事都是些微不足道的小事，然而看似简洁的小事，只要你仔细去做了，我想也可以说是做了件大事。只要我们仔细对待小事中每一细节的处理，那么我们的工作将会做得更完善。二、备好每一堂课，树立好每一个形象。“泰山不拒细壤，故能成其高；江海不择细流，故能就其深。”让我们大家都树立一个工作学习的理念：关注细节，做好细节。认仔细真备好每一节课，仔认真细批改好每一本作业，满怀爱心的对待每一个同学，以享受训练的心态上好每一节课。一节课能否上好不是偶然的，它在很大程度上取决于老师的备课。在备课上花一分精力，在教学里就有一分的效果。教学是非常简单的艺术。老师要摸清同学的水平和学习习惯，第3页共6页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制吃透教材，还要考虑教学目的、原则和方法，只有备好课，才能支配好教学环节，在有限的时间里，自始自终抓住同学的留意力，引导同学有效地进行学习，真正发挥老师的主导作用，保质保量地完成教学任务。通过备课，我们老师还可能发觉和弥补自己业务上的不足，提高自己的教学水平。常言道，“教学相长。”教学的过程也是老师提高业务水平和教学艺术的过程。备课时，我们老师要编教案，考虑教学目的、原则和方法，考虑教学里可能发生的问题和各种解决方法。经过仔细思索和妥当支配，就可以在教学里处于主动地位，有板有眼地进行工作。消失问题时，因早有预备，随时都有妥当的处理方法。这对在教学里争取主动，保证教学质量，积累教学阅历，提高教学理论，都具有打算性的意义。老子曾说：“天下难事，必做于易；天下大事，必做于细”。它精辟地指出了想成就一番事业，必需从简洁的事情做起，从微小之处入手。第4页共6页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制一心渴望宏大、追求宏大，宏大却了无踪影；甘于平淡，仔细做好每个细节，宏大却不期而至。这也就是细节的魅力。一个人的价值不是以数量而是以他的深度来衡量的，胜利者的共同特点，就是能做小事情，能够抓住生活中的一些细节。三、训练要留意细节，需要老师的爱心。人们都说：“老师是太阳底下最光辉的事业”选择了老师就选择了爱心，就选择了奉献。当我们把我们的同学送上更高的学府去深造、在抱负的岗位施展着他们的才华的时候，我们或许只会欣慰的一笑，但是这些长大成人的孩子们浸入了我们多少汗水与心血啊。我们老师不仅要关怀同学的学习，而且要关怀同学的生活。关注他们的一举一动，一言一行；关注他们的每一个细小的变化，每一次思想的波动。信任每个孩子都有胜利的盼望，信任每个孩子都有胜利的潜能，信任每个孩子都可以取得各个第5页共6页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制方面的胜利。切切实实的让课堂变为布满爱心的学堂。训练教学是学校永恒的中心。课堂作为训练教学的主战场，是学校师生的两个群体相互沟通，相互影响的平台，是体现“以人为本”思想的重要场所。在教学中，老师要敬重同学，信任同学，注意培育同学主体的参加意识和主体参加的力量。调动同学求知的乐观性、主动性、参加性，做学习的仆人。留意训练细节，决不是要我们患得患失，刻意求之。只要我们糊涂地熟...
