技巧5信息转化法[技法指津]对某些选择题，由于情境比较陌生，或内容比较生僻，或试题呈现形式发生变化等，可通过将题中信息转化为熟悉的、便于理解的形式，从而变陌生为熟悉，化难为易，迅速求解。常用的信息转化法有图表转化为文字、将文字转化为图表、图与图之间的转化、文字之间的转化等。1．为研究影响促甲状腺激素(TSH)分泌的因素，研究者从刚宰杀的大白鼠体内分离出新鲜的下丘脑和垂体，然后将这些结构单独或一起培养于含有或不含有甲状腺激素的培养基中，培养后测定培养基内TSH的浓度，结果如图所示。据图分析下列说法中不正确的是()A．甲状腺激素能抑制TSH的分泌B．TSH能促进甲状腺激素的分泌C．下丘脑能促进垂体分泌TSHD．A瓶为对照组，排除培养基对实验结果的干扰答案B解析解答本题首先要了解该实验的目的(研究影响TSH分泌的因素)，然后将实验结果与教材中甲状腺激素的分级调节图解结合起来，将图中的实验结果转化成教材图解中三种激素或腺体之间的关系，如图所示：将该图解与题目中的实验结果结合起来，由A瓶、C瓶、D瓶比较，可知甲状腺激素能抑制TSH的分泌；由A瓶、B瓶、E瓶比较，可知下丘脑能促进垂体分泌TSH；但是根据题图中的信息得不出TSH能促进甲状腺激素的分泌的结论。2．如图所示为高等生物多聚核糖体合成肽链的过程，有关该过程的说法正确的是()A．该图表示翻译的过程，图中核糖体从左向右移动B．多聚核糖体合成的多条肽链在氨基酸排列顺序上互不相同C．若合成某条肽链时脱去了100个分子的水，则该肽链中至少含有102个O原子D．细胞中核糖体越多，合成一条肽链所需时间越短答案C解析由图可知，该过程为翻译过程，由肽链的长短可知，图中核糖体的移动方向是从右向左，A错误。图示核糖体以一条mRNA为模板，合成的多条肽链在氨基酸的排列顺序上完全相同，B错误。若合成某条肽链时脱去了100个分子的水，说明该肽链有100个肽键，由101个氨基酸组成，肽链中的O原子存在于肽键(100个)、羧基端(2个)和R基(可有可无)上，至少含有102个，C正确。图中每个核糖体独自合成一条完整的肽链，所需时间相同，D错误。3．已知某种酶是由419个氨基酸组成的蛋白质。科学家利用生物技术做出了5种不同长度的该酶的片段，并分别测定其活性，如图所示。由此分析决定该酶具有活性的精确片段是()A．第1号氨基酸到第43号氨基酸B．第44号氨基酸到第85号氨基酸C．第196号氨基酸到第419号氨基酸D．第197号氨基酸到第302号氨基酸答案B解析由题图可知，1～196号片段具有活性，由此可确定酶活性片段在第1号到第196号氨基酸之间；而86～419片段没有活性，说明酶活性片段在第86号氨基酸之前；44～419片段具有活性，说明酶活性片段在第44号氨基酸之后，综上所述可知该酶活性片段是第44号氨基酸到第85号氨基酸。4．如图为真核细胞DNA复制过程模式图。据图分析，下列相关叙述中错误的是()A．由图示得知，DNA分子复制的方式是半保留复制B．从图中可以看出合成两条子链时，DNA聚合酶移动的方向是相反的C．子链合成的方向是一定的D．解旋需DNA解旋酶及DNA聚合酶的催化，且需要消耗ATP答案D解析由图示可知，新合成的每个DNA分子中，都保留了原来DNA分子中的一条链，因此复制的方式是半保留复制；由图中的箭头可知，DNA聚合酶移动的方向是相反的；子链合成的方向是一定的，即只能从5′端到3′端；解旋不需DNA聚合酶的催化。5．如图为果蝇性染色体结构简图。要判断果蝇某伴性遗传基因位于片段Ⅰ上还是片段Ⅱ－1上，现用一只表现型是隐性的雌蝇与一只表现型为显性的雄蝇杂交，不考虑突变，若后代为①雌性为显性，雄性为隐性；②雌性为隐性，雄性为显性，可推断①、②两种情况下该基因分别位于()A．Ⅰ；ⅠB．Ⅱ－1；ⅠC．Ⅱ－1或Ⅰ；ⅠD．Ⅱ－1；Ⅱ－1答案C解析设控制该对性状的基因为B、b，若基因位于片段Ⅰ上，则母本为XbXb和父本为XBYB或XBYb或XbYB，若基因位于片段Ⅱ－1上，则母本为XbXb，父本为XBY。因此若子代出现①雌性为显性，雄性为隐性，则亲本的基因型为XbXb、XBYb或XbXb、XBY，若子代出现②雌性为隐性，雄性为显性，则亲本为XbXb、XbYB。6．某种猫的毛色由位于X染色体上的基因控制，研究发现纯合黄...
