第1页共8页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制让孩子上这样的幼儿园·序言序言曾经影响广泛的《素养训练在美国》如今好像慢慢被人遗忘，但是中国数以亿计的家庭当中，尤其是中上收入的家庭，迫切盼望自己的孩子能够接受最好的训练，以便将来能够接受中国最好的训练，乃至世界最好的欧美训练，这是每一位家长的幻想。笔者作为独立的训练观看者，始第2页共8页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制终坚持以独立学者的身份讨论训练，因而尽管看法难免有失偏颇之处，可是，却全属激情澎湃之时发自肺腑之言。这些观点和言论都是建立在笔者所见所闻、所思所想的真人真事的基础之上的，同时又能够摆脱中国训练的重重束缚，这些束缚有来自训练部门的，有来自市场上培训机构的，有来自国内的训练专家的，有来自海外华人训练学者的，也有来自其他教授、博士、博士生导师的。身为独立学者，定当参照一切可以参照的训练理论和训练现象，分析一切可以分析的理论和观点，理清一切可以理清的言论和理据，从而撰写出具有至真、至善、至美的至高价值的家庭训练、学校训练、社会训练的优秀读物。因此，笔者坚信这是一本让中国家长受益匪浅的图书。第3页共8页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制作为海外来风的《卡尔维特的训练》犹如一缕清爽之风，却已拂第4页共8页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制袖而过，尽管给人们留下了深刻记忆，但是中国的家长们仍旧摆脱不了中国训练现实的纠缠。孩子上学了，首先让我们家长应接不暇的是各种美其名曰的爱好班：科技爱好班、英语爱好班、写作提高班、奥数班、绘画班、音乐班、钢琴考级、小提琴考级等等五花八门，一应俱全。而一系列的纠缠症结就在于：别的家长都让孩子参与这样那样的培训活动，我的孩子不参与的话，将来怎么能赶超班上的其他孩子？我的孩子能够也成为郎朗，成为姚明，成为比尔盖茨，成为爱因斯坦么？我怎么才能知道孩子的天赋所在呢？正所谓不能让孩子输在起跑线上！身为家长，我们尝尽了个中苦楚。笔者有幸能够读万卷书，行万里路，彳亍在中国和美国的训练第一线，也不时徜徉踟蹰，望洋兴叹。也正是这些历经艰辛所猎取的孜孜以求的深思，才激励笔者动手写书，力图借此抛砖引玉，一者可供各位家长和老师参考，再者可作为由国务院牵头开展的《中长期训练进展规划纲要》的民间参照。第5页共8页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制笔者1988年参与工作，从广西偏远山村的学校复式班教学开头，始终到现在的美国高校做客座教员，期间任教学校两年，任教学校十年，任教高中两年，任教中国国内高校八年。而近几年笔者保持与美国高校、中学、学校和学前训练的亲密联系，有组织有方案地进行沟通互访，包括交换同学、交换老师和学术合作。这些经受和思考自然让笔者觉得有些东西非要写出来不行，这是撰写本书的根本动力所在。第6页共8页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制当然，俗语说得好，一花独放不是春，百花齐放春满园。盼望通过本书的出版发行能够真正达到三大目的：走进寻常百姓家以唤起人们关注和思索训练生存哲学和训练生态学，促进中国训练界训练工的反思，推动中国训练的深化改革和训练开放。第7页共8页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制训练观看者时德生第8页共8页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制2022年3月自序美国纽约雪城
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