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高考生物一轮复习 第1部分 分子与细胞 第三单元 细胞的能量供应和利用 课时检测(八)降低化学反应活化能的酶试题VIP免费

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课时检测(八)降低化学反应活化能的酶一、选择题1.(2018·临沂模拟)下列有关酶的叙述,正确的是()A.酶分子是在基因的指导下,在核糖体上合成的B.一种酶催化化学反应的种类与其空间结构有关C.经高温处理的胃蛋白酶,加入双缩脲试剂后不会出现紫色D.酶与无机催化剂都通过提高化学反应的活化能来起催化作用解析:选B极少数酶为RNA,其合成场所是细胞核,A错误;蛋白质经高温处理后,仅是空间结构遭破坏,并没有破坏肽键,遇双缩脲试剂仍呈紫色,C错误;酶与无机催化剂都通过降低化学反应的活化能来起催化作用,D错误。2.下列有关酶的探究实验的描述,正确的是()A.将温度由低温调至最适温度,酶的活性不变B.探究蛋白酶的专一性,可用双缩脲试剂进行检测C.酶的活性增强,产物的生成量增加D.较低的pH环境中,胃蛋白酶仍能保持活性解析:选D低温抑制酶的活性,将温度由低温调至最适温度,酶的活性上升,A错误;探究蛋白酶的专一性,不可用双缩脲试剂进行检测,因为蛋白酶的本质是蛋白质,也会与双缩脲试剂反应,B错误;酶不会改变反应的平衡点,产物的生成量不会增加,C错误;胃蛋白酶的最适pH是1.5,较低的pH环境中,胃蛋白酶仍能保持活性,D正确。3.(2018·皖江联考)如图所示曲线反映温度或pH对a、b、c三种酶活性的影响。下列相关叙述正确的是()A.酶a的最适温度应大于酶b的最适温度B.图中A点和C点,酶a的活性相同,空间结构也相同C.图中D点,酶b和酶c的空间结构都有一定的破坏D.酶b和酶c都可能存在于人体的内环境中解析:选C从图中只能得出酶a的最适温度,不能比较酶a与酶b最适温度的大小,A错误;低温条件下,酶的活性降低,但空间结构不变,而高温、强酸和强碱条件下,酶的空间结构都会发生改变,B错误,C正确;人体内环境的pH范围为7.35~7.45,而酶b和酶c的最适pH偏离这个范围较大,不应存在于人体内环境中,D错误。4.(2018·长沙模拟)适当提高温度、加FeCl3和过氧化氢酶都可以加快过氧化氢的分解。下列各项分组中,加快过氧化氢的分解所遵循的原理相同的是()A.提高温度、加FeCl3B.提高温度、加过氧化氢酶C.加FeCl3和过氧化氢酶D.提高温度、加FeCl3和过氧化氢酶解析:选C升高温度加快过氧化氢的分解的原理是给反应物提供能量;加FeCl3和过氧化氢酶加快过氧化氢的分解的原理是降低反应的活化能。5.(2018·郑州预测)根据下表所示过氧化氢分解实验的过程和结果,下列分析错误的是()试管abcd3%过氧化2222氢溶液(mL)处理措施不作任何处理置于90℃水浴杯中加2滴3.5%的FeCl3加2滴20%的新鲜肝脏研磨液实验结果-+++++++“”“”注:-表示无气泡产生;+的数量表示气泡产生的多少。A.a和d对照说明酶具有高效性B.c和d是对比实验,自变量是催化剂类型C.a、c对照说明FeCl3具有催化作用D.a、c、d不能说明酶的催化具有专一性解析:选Aa和d对照,只能说明酶能促进化学反应的进行,要证明酶具有高效性,需要将有酶和无机催化剂参与的反应进行比较。6.(2018·湖北十校联考)某实验小组研究化合物X对淀粉酶活性的影响,结果如图所示。下列叙述错误的是()A.化合物X降低了淀粉酶的活性B.曲线Ⅰ的实验作为对照实验C.化合物X降低了淀粉水解反应的活化能D.化合物X未影响淀粉酶催化的最适温度解析:选C曲线Ⅱ的酶促反应速率较曲线Ⅰ低,二者的区别是Ⅱ加入了化合物X,则可以推测化合物X降低了淀粉酶的活性,或化合物X升高了淀粉水解反应的活化能;从实验处理上看,曲线Ⅰ是对照实验,据图可知曲线Ⅰ、Ⅱ对应的最适温度相同。7.(2018·兰州模拟)某同学为验证pH对酶活性的影响,设计的方法步骤如下表所示。有关评价不合理的是()步骤项目试管1试管21新鲜淀粉酶溶液1mL1mL2可溶性淀粉液2mL2mL337℃水浴5min5min41mol/L盐酸1mL/51mol/LNaOH/1mL6碘液2滴2滴7结果预期均不变蓝A.缺少对照组B.实验预期结果不正确C.实验操作步骤的安排不合理D.检验实验结果的试剂选择不恰当解析:选D实验目的是验证pH对酶活性的影响,需设置3组实验,从表格看出,缺少加蒸馏水的正常pH的对照组,A正确;在强酸或强碱的条件下唾液淀粉酶失活,淀粉没有分解,遇碘变蓝,故结果预期不正确,B正...

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