第1页共5页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制优秀师德演讲稿播撒爱心种子，收获诗意人生优秀师德演讲稿播撒爱心种子，收获诗意人生说到老师，人们习惯冠以很多神圣的称呼：老师是春蚕，是蜡烛，是老黄牛，这些称呼虽崇高，但也很沉重、很悲壮。似乎选择了老师这个职业，就注定要牺牲一切。其实，老师职业的特点是奉献。奉献什么？奉献爱！雷锋把“为共产主义贡献一切”看成“这才是最幸福的”，我们奉献爱也不应当是悲壮的，苦痛的，而应当是幸福的，欢乐的。就好比一棵大树在把绿阴奉献给大地的同时也壮大了自己。从教十年来，闲暇之时我的最大乐趣就是回忆和同学在一起的欢乐故事。资助的贫困同学李影利学业有成使我欣慰；引导转变的差生张建行叫我骄傲；培育的班干部王婷婷让我傲慢。很多次的带同学去看病、很多次的师生促膝长谈令人回味；很多篇的日记、博客，写给同学的很多封书信，记录着一次次心与心的碰撞。我惊异地发觉，当我对同学付出爱的时候，我自己也收获了幸福和欢乐，当我用真情传送爱、专心教同学懂得爱的时候，奇迹就会发生，即使是为第2页共5页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制了订正错误而进行的惩处也会变得温馨难忘。记得那年的一个雪天，我班同学李吉光课外活动时磕破了头，我赶忙带着他去医院包扎。第二天，他竟送我一双新手套，原来昨天送他去医院的途中，我为了擦他脸上的血，把手套当纸巾了。没想到他却把这一切看在眼里记在心里。孩子的心最纯净，你给他一缕阳光，他会给你整个春天！作为老师，我经常被爱的回馈感动着，幸福着。老师节的一朵鲜花，元旦前的一张贺卡，圣诞节的一个苹果，我生病时的暖心电话……但我又非常糊涂地熟悉到，关爱同学是我们的天职，是为了让孩子在关爱之中拥有爱心，传递爱心！用爱去完善和确立他们的人格。一天午饭后，住校生吴玉斐的妈妈发来短信，告知我今日是吴玉斐的生日。我煮了两个鸡蛋带上，到了班里就宣布，吴玉斐生日party开头！全班同学唱起生日欢乐歌。吴玉斐被突如其来的欢快感动得不知如何是好。我给她送上鸡蛋，对她说：“玉斐，今日是你的生日，但你应当感谢和祝愿你的妈妈，妈妈经受了最大的苦痛，给了你生命。还时时刻刻牵挂着你，刚才还发来短信要我对你说声：生日欢乐！现在请用我的第3页共5页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制手机给妈妈说三句话，一，感谢哺育之恩；二，请妈妈放心，有老师和同学在一起，你的四周都是爱；三，向妈妈保证，好好学习，用实际行动报答她。”吴玉斐用颤抖的手接过手机。当电话接通的刹那，她再也掌握不住自己的感情，泣不成声，宁静的教室里传来一片抽泣声，在晶莹的泪光中，我为自己传递了爱，播洒了爱的种子而骄傲。我依稀看到一颗颗爱的种子破土而出，拔节成长。我好像看到一颗颗爱心果实挂满枝头，香飘四野……。处于成长期的中同学，对于事物的熟悉难免偏颇。老师的引导、纠偏，甚至是适度惩处都是必要的。但是，怎样才能不形成对立，激化冲突呢？我的体会是从爱动身，让引导、纠偏和惩处都布满爱。那年开学伊始，我发觉许多男生的头发都变长了，让他们剪，他们总是推三阻四的。这看似是小事，实则关系到让同学学会审美，学会个人利益听从集体利益的大问题，我打算实施适当的惩处。那天我带了把剪刀来到班里，故作沉痛地说：“同学们，咱班因为发型不合格被扣分了……”。我接着说：“但这不是大家的错，是我的错！许多同学住校，不在父母身边，老师应第4页共5页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制当担起为人父母的责任。可我没有尽到这份责任，理应受罚。”同学们不明就里，都等着我的下文，我话锋一转，朗声说：“就罚我——给你们剪头发！”同学们恍然大悟，哈哈大笑起来，在轻松愉悦的笑声中，留“毛寸”的同学走到我的面前。“淘气大王”蒋智胜没留“毛寸”，却也要求我把他的刘海剪一下。我以爱的名义惩处同学，同学也把这种“惩处”当成了师生互动的爱的嬉戏！今日，我们争论“训练崛起，师德为基”这一命题，我认为，把爱的奉献作为从事训练的起点和归宿，应当是对师德的朴实熟悉和基本把握。十年来，我努力把对同学的爱化为一种...
