第1页共4页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制幼儿园小班班级工作计划一、现状分析大部分幼儿都能够兴奋来园，能较好的适应日常生活的作息时间及活动支配。大多数幼儿能大声能够向成人问好和再见，能随老师和同伴一起嬉戏。此时，应进一步加强对幼儿良好行为习惯的培育，如：幼儿洗手时，常对玩水、玩肥皂感爱好，有时袖子会淋湿，还需要成人在嬉戏中进一步引导；部分幼儿独立进餐时还有困难，如端碗、用勺稳定性差，需要老师非常关怀和关心。二、目标生活1.能开心地来园，能主动与老师和同伴打招呼。情愿做有礼貌的孩子，在成人的引导下会说简洁的礼貌用语你好再见。2.在成人的关心下学习卷袖子，巩固正确的洗手方法。3.情愿多喝白开水，知道多喝水不生病。第2页共4页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制4.喜爱吃不同的水果，知道它们的名称及味道。5.情愿接受多种食品,知道细嚼慢咽对身体好。6.能乐观协作成人穿、***服，会把衣服放在固定的地方。7.情愿学习做事，对自己有信念。嬉戏1.在老师的引导下情愿与同伴交往，体验集体生活的乐趣，能够选择自己宠爱的嬉戏材料进行嬉戏。知道玩具大家玩，体验共同嬉戏的欢快。2.喜爱尝试运用感官感知冷热变化。情愿大胆地表达自己的想法。3.感知玩具材料的大小、颜色、形状等明显特征。4.对玩色、玩纸、玩泥的活动感爱好，情愿参与动手操纵活动。5.喜爱看图书，能够将看过的图书按标记放回原处。熬炼1.喜爱参与集体嬉戏，情愿在老师的引导下做简洁的器械操或仿照操。2.乐于在老师的带领下参加各种嬉戏活动，能自然的走、跑、爬行、第3页共4页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制双脚跳。3.能够选择自己喜爱的球类活动，尝试不同的玩法，情愿和老师诉说。4.玩时能留意平安，知道不愿离老师和本班的活动场地。三、主要教学活动1.童谣：《有礼貌》、《宝宝长得快》、《我和毛巾是伴侣》、《眼睛》、《玩具回家》、《学系扣》、《看图书》2.故事：《小鸭有礼貌》、《好乖乖》、《随着妈妈稳定跑》、《我爱小椅子》3.音乐：《秋天》、《小鸡》、《小老鼠》、《啼声》4.美工：《美丽的围巾撕纸》、《运果子的小刺猬印画》、《秋天的叶子》5.嬉戏：《我有一双小香手》、《喂喂小动物》、《过小河》、《小鸡吃米》、《小鱼和大灰狼》、《采蘑菇》、《树叶飘呀飘》四、家园共育第4页共4页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制1.天气渐渐转凉，建议家长利用休息日多到户外一起活动，保证适量的户外嬉戏时间，进步幼儿的运动爱好和抗病力量。2.建议家长为幼儿供应便利活动的着装和鞋，如袖口及裤腰的松紧要适度易挽、好脱，不穿紧身衣裤和系带的皮鞋等。3.建议家长在日常生活中多给幼儿供应自己动手做事情的机会，激发幼儿做事的信念，促进幼儿动作进一步协调进展。4.建议家长每天坚持和幼儿一起看书，在沟通中促进他们的语言进展。5.鼓舞幼儿把自己喜爱的玩具、图书等带到幼儿园，引导幼儿学习共享，体验友爱的欢快。6.共同培育幼儿做事有秩序的好习惯，鼓舞家长训练幼儿爱惜玩具，玩完后鼓舞幼儿和成人一起收放好。
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