第1页共3页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制幼儿教育随笔范文水痕泰州泰兴市试验幼儿园王蓓千万变化的大自然，丰富多彩的社会生活，在孩子们的眼里形成了一个新颖的世界，世界中的一切事物、现象无一不深深地吸引着他们幼小的心灵。然而由于这些事物、现象无处不在，无时不在，在老师眼里相当简洁，经常简单被我们忽视，继而一些绝好的随机训练机会便与我们擦肩而过。有一回我把握住了一次较好的时机，取得了良好的训练效果，使得我对随机训练的重要性有了更深的熟悉，意识到了随机训练是肯定不容忽视的。一天早晨，像以往一样，我班级孩子到户外去晨练。来到操场上，我发觉地上有一些水痕，原来昨晚下雨后的积水还没有干，假如在平常的话，我确定带幼儿进教室了。可是这时在我身后传来了阿昆的声音：“你第2页共3页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制们看，今日的操场多好玩，和我们玩的迷宫很像的。”听了他的话，我认真看了看，嗨，地上的水痕弯弯曲曲的，绕来绕去，仿佛在操场上勾画出了一张迷宫图。我转念一想，何不让孩子走一遭呢！由于水痕很细，水很少，因此不会给孩子们带来运动的不便。活动开头了，孩子们特别兴奋，走的时候很动脑筋，且能留意不弄湿鞋子。后来，我发觉场地边上有条较宽的水痕，便让孩子把水痕当作小沟，助跑后跳起来越过。此时，我发觉每个孩子都特别投入，而且助跑跳的动作也非常规范，有的小伴侣还一边跳一边欢呼：“我跳过小沟了，我跳过小沟了！”在这次与众不同的晨练中，幼儿个个都显得神采奕奕，整个场地上空始终回荡着幼儿悦耳的笑声。随机训练是训练工依据当时的情景，敏捷、机动、准时地进行随时随地、可繁可简的训练活动。它可以不受时间、地点、形式的限制，使幼儿在轻松、开心的气氛中有效地感知四周世界的各种现象，学习把握一些技能，最大限度地发挥想象力和制造力。偶然性活动存在于幼儿的一日第3页共3页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制生活之中，在不同时间、不同地点都可能发生。这就是要求老师必需熬炼高度的灵敏性，擅长在日常生活和活动中观看幼儿，了解幼儿的活动意向，利用各种机会，随机地对幼儿进行训练，使幼儿的身心得到更好的进展，使教学更上一层楼。
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