第1页共22页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制体育教学随笔感言体育教学随笔感言范文一：前段时间，我们班来了四个外籍同学，她们是新加坡南洋女中赴苏浸濡学习团的成员，她们在星海学校将跟班进行为期三周的学习，体育课也不例外。今日下午第二节课是这些新加坡女中同学来校后的第二次体育课。铃响后，我们都集中在操场。这时天公却不作美，下起了蒙蒙细雨，我略作考虑，便转变方案（为避开同学淋雨着凉），宣布本堂课在体育馆进行乒乓和羽毛球训练。话毕，同学们都欢呼雀跃地涌向体育馆，一时间馆内喧闹非凡（还有其他班的同学在运动）。按例，我穿梭在一组组打球的同学中，教导动作，规范要领；大家都很放松，也很闲适，还有七八个女生因第2页共22页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制场地限制在场边看着聊着，我抓紧催她们到场边作运动，但效果不是很好，或许是馆内人太多的原因，施展不开，我也就随她们去了。不一会，我留意到四个新加坡女生拿着羽毛拍走出了门，心想她们确定是去放松偷懒了，不管了，内外有别么。大约过了十来分钟，我环顾场内未见她们四人身影，我想该把她们召回了。于是来到门口，刚想张口发令，却嘎然而止，只见两位女生（卓惠盈和李美洁）在细雨中打着羽毛球，更让我惊异的是她们在进行的是高远球对打练习（比较正规的练习），只见一个奋力把球抽向对方身后不同落点，另一个通过步伐快速移动、左右开弓把球送到前者头顶上方，伴随着呼呼的抽球声，羽球在空中飞行了十几个来回，有板有眼的模式就像是我们业余体校的运动员在上训练课。此时，我觉得操场上很静，虽然不远处有男同学踢足球、打篮球传来的呼喊声，但是我耳中那呼呼的球声和广式（英语）的加油声是那么地剧烈；不知是雨水还是汗水，随着她们轻松的身体转动甩向四周。我问我自己，她第3页共22页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制们是女中同学吗？从她们盯着羽球那专注的眼神中我好像看到一种东西，那是什么，我说不清晰。我怀疑着回到了体育馆下课铃响了，我和同学们一起走出了体育馆，此刻操场上的同学都朝着通向教学区的小桥涌去，我也低着头，顺着跑道，在蒙蒙细雨中赶向办公室。突然，我看到眼前不远处有一双脚，逆行快速向我靠近，我不由自主身体向旁一侧，抬头，一个带着眼镜的，不是很高的女生拂过我身旁，我顺着她的背影望去，跑姿很一般，两臂摇摆肘部略带外展，还有点撅臀，明显是一个一般同学在跑步。我调头连续走路，快到桥边时我又看到她一圈过后朝我跑过来，我顺口打招呼式地说：“跑完了？”“还有六圈。”第4页共22页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制边说边抬腕看了看表，又是那种外来汉语，又是我不很熟识的新加坡女同学。我脚步停了下来，从她身体反应我推断，她至少已跑了4-5圈，雨中跑5000米（我们的操场是400米标准的田径场），没有老师规定要求，她一个一般同学，进行5000米跑，没有经过长期熬炼是一般同学无法承受的，尤为珍贵的是，她在熬炼过程中的目标意识以及所承受的心理和情感上的历练将是她一笔重要的成长财宝，我的思维立刻凝固了。我始终看着她跑完，看着她并不很累的样子，便同她交谈起来。她告知我：她“叫林若双，小时候身体弱，父母就带她到家四周的体育场去看别人熬炼，渐渐自己也参加跑步，现在几乎每天要跑5000米，大约在30分钟左右跑完。”我问她：“跑步对身体有好处吗？”她说：“很好，不怎么生病。”“跑步对学习有关心吗？”“不觉得，平常每天上完课就想睡觉。学校下午2：30放学，我回家先睡一会，就去家四周的体育场跑步，我们学校没这么好、这么大的操场。”她还告知我另外一个叫黄莉恬的同第5页共22页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制学，是她们学校田径队练铁饼的；在我们学校，放学后班上许多同学都参与各类体育爱好熬炼，卓惠盈和李美洁就是羽毛球俱乐部的（还有参与艺术类、文学类的），学校固定体育课每周一节，1小时”。她们的言语很朴实，丝毫没有大道理，其实她们原来就是普一般通的女中同学，同我们的同龄同学没有两样，但是两者对体育的理解、态度和方式方法却是截然不同的，这种差异对同学今后的...
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