第1页共5页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制六年级“好书伴我成长”十分钟队会方案设计六班级“好书伴我成长”非常钟队会方案设计活动目标：1、通过活动进一步让同学明白读好书的重要意义。2、通过活动训练同学明辨是非，能有选择地阅读书籍，充分利用时间多读书，读好书。3、通过活动营造班级良好的读书氛围，让同学在书海中学习，在书海中收获学问，在书海中查找欢乐，在书海中明白事理，做个欢乐的读书人。活动过程：女：小时侯我常缠着妈妈给我讲故事。我问妈妈：您为什么会讲这么多好听的故事呢？妈妈对我说：长大了，你可以到书中去查找答案。现在，我最终明白了妈妈所说的答案，那就是——在读书中查找学问，在读书中查找欢乐！男：高尔基曾经说过——书是人类进步的阶梯。女：书能陶冶人的感情和气质，使人高尚。在我们漫长的人生道路上，有好书相伴是一件多么幸福的事。男：今日我们六（3）中队晨会活动的主题就是：合：“好书伴我成长”！第一环节：了解名人读书！男：自古以来，书本就是人类的好伴侣，以书会友更是中华民族的传统美德。女：不第2页共5页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制错。古今中外，很多科学家、文学家的成才之路就是从小刻苦读书之路。下面就让我们走进活动的第一个环节——了解名人读书。男：有请（李雅贤）同学为我们介绍（高尔基）爱书小故事。韦朝杰：鲁迅先生从小仔细学习。少年时，在江南水师读书，第一学期成果优异，学校奖给他一枚金质奖章。他立即拿到南京鼓楼街头卖掉，然后买了几本书，又买了一串红辣椒。每当他晚上寒冷时，夜读难奈，他便摘下一颗辣椒，放在嘴里嚼着，直辣得额头冒汗。他就用这种办汗驱寒坚持读书，后来最终成为我国闻名的文学家。女：感谢韦朝杰同学，李雅贤同学也为我们预备了一个故事，大家一起来听听。李雅贤：世界文豪高尔基对书感情独深，爱书如命。有一次，他的房间失火了，他首先抱起的是书籍，其它的任何东西他都不考虑。为了抢救书籍，他险些被烧死。他说：“书籍一面启示着我的才智和心灵，一面关心我在一片烂泥塘里站起来，假如不是书籍的话，我就沉没在这片泥塘里，我就要被愚蠢和无知淹死。”男：李梦菲同学你为我们带来了什么故事呢？李梦菲：郭沫若曾写过一副读书联：“读不在三五鼓，第3页共5页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制功只怕一曝十寒。”意思是说，读书要靠平常下功夫，不能一心血来潮就加班加点搞突出。要想获得胜利，必需锲而不舍，持之以恒，决不能时而勤奋时而懈怠，三天打鱼两天晒网。女：感谢李梦菲同学。名人读书故事让我们深思，让我们感慨，而名人的读书名言也让我们收益匪浅。请观赏六（3）班朗诵读书名言三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子知之者不如好知者，好知者不如乐知者。——孔子立身以立学为先，立学以读书为本。——欧阳修业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿男：同学们读得特别好！名人的话语令人睿智，使人奋勉。女：在名人的指引下，我们迫切地想走进书的海洋，在书的海洋里徜徉，让我们的生活变得更充实，让我们头脑变得更聪慧！男：正如歌德所说：读一本好书，就是和一个高尚的人谈话。可是，世界上有那么多的书，究竟哪些书才适合我们同学们看呢？女：是呀，这也是一个值得我们探讨的问题。接下来让我们走进第二个环节：推举一本好书。第第4页共5页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制二环节：推举一本好书！男：在家里，爸爸妈妈确定会为我们买许多书，有的书让我们看了受益非浅，深受感动，有的书对我们学习特别有益，你能向我们大家推举一下这些好书吗？（队员推举好书。我向大家推举《…》）男：感谢同学们的大力推举，同学们可以相互借阅，我想同学们会很愿意与大家共享好书的，因为只有与大家共同共享，才能更多地发觉读书的乐趣。女：有的同学说，我现在特别忙，白天要上课，晚上要做很多作业，双休日还要上各种爱好班，没有时间看书，你认为这种说法对吗？男：我认为不对，读书时间是要自己争取的，接下来我...
