第1页共3页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制《教育的新节奏》读后感《训练的新节奏》读后感读了申屠老师的《训练的新节奏》这本书，觉得受益匪浅，很受启发。申屠老师把自己的训练阅历和技巧无私的奉献，一览无余、毫无遮掩的展现在我们面前。好久没有读到这种真诚的书了，我信任这是一个很好的指挥棒。《训练的新节奏》一书中对学习方法也进行了深化的思索。学习，不是全靠时间（勤奋）的积累完成的，还要靠学习方法和技巧的帮助才能完成。老师要重视同学学习方法引导，关注同学学习过程。学习是继承与创新的统一、艰苦与欢乐的统一、独立与合作的统一，这是训练的根本之所在。听说过生命课堂吗？在新课程改革的今日，建构生命课堂对我们广阔老师来说尤其重要。申屠老师在书中指出：教学问题普遍存在，要转变教学问题首先要求老师树立先进的教学理念，尝试新的教学方法、教学模式，用批判的眼光看教材，用自己的激情感染同学，把更多的时间留给同学，让同学去思索、去活动、去体验、去探究。使他们真正成为学习的仆第2页共3页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制人，主他们在教学中感受到生命的价值。假如只根据教材去教书育人，确定达不到教学的要求，所以，树立读书意识、树立批判的眼光看教材、把课堂的主动权还给同学，对老师来讲尤其重要。当好新时代的老师是一门艺术，有空读读申屠老师的《训练的新节奏》吧，我们就会豁然开朗很多！下面是我对《训练的新节奏》中部分内容的摘抄：1.突破是一点一滴的积累，突破是一次又一次的否定，突破是令人惊喜的飞越。2.一个宏大的老师，会留下许多让几代人感动的故事。一个优秀的老师，会留下让自己同学难以忘记的故事。而一个一般的老师只能留下一个教什么学科的印象。3.不喜爱看书的老师不行能有思想，不乐观实践的老师也不会有思想，只有实践没有反思的老师，到了退休的时候还是没有思想。4.当老师不易，不仅仅老师的心很累，而且老师还会成为同学人身攻击的对象。反击不是良策，多一个心眼，多一点忍功，就会多一次训练机会，多一种训练方法。在《训练的新节奏》中看到的几句名言：1.生活，工作，学习倘使都能自动，则训练之收效定能事半功倍。所以我们特殊留意自动力的培育，使它第3页共3页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制关注于全部的生活工作学习之中。自动是自觉的行动，而不是自发的行动。自觉的行动，需要适当的培育而后形成。2.一切成就的起点是渴望，一个人追求的目标愈高，他的才能进展就愈高。一心向着自己目标前进的人，整个世界都会给他让路。―－－拿破仑3儿童不是用规章可以教得好的，规章总是会给他们忘掉，习惯一旦培育胜利之后，便用不着借助记忆，很简单地自然地就发生作用了。―－－洛克《训练的新节奏》读后感由九象整理编辑；演讲稿
