第1页共6页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制带队三下乡的感言这是我第一次带三下乡的队伍，以前在读书生涯的时候，自己在大二暑假的时候有过一次三下乡的经受，那时候也只是三下乡队伍当中一名小小的成员，主要负责队伍里的宣扬工作。当时所担当的工作不多，都是前期预备宣扬资料比较忙，到了真正下乡的时候也都是听从领队的叮嘱，自己的压力比较少，反倒比较多时间去感受在乡村的景色与气息。但这次我是以一名指导老师的名义去带领一支十多人的队伍进行下乡活动。这不仅是一支队伍的领队，而是是一名指导老师，也就是说除了要带领着我自己手下的同学队伍完成上级交代的下乡任务外，我最主要的工作就是照看着十多位同学，要确保着他们的人生平安。要知道上级下达的任务完成不了，最多也就是被痛骂一顿，但是同学在三下乡期间有什么意外，那可不是被骂几句就能解决的。可能领导也看出了问题的轻重，所以在临出行前，领导们也千嘱咐万叮嘱我这个平安问题，所以也让我倍第2页共6页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制感压力，特殊是知道了我们要去下乡的地方是清远市的连山壮族瑶族自治县，我就更感到紧急了。因为我查了一下地图，了解到连山所处的位置在广西、湖南、广东三省的交界处，其地理位置之偏僻可想而知。而且我问了我们学校的团委，也请教了其他有丰富三下乡阅历的老师，都没有人去过连山这个地方，也就是说，我们这支同学工作处的三下乡队伍将是我们学校第一支前往连山进行下行活动的三下乡队伍，而我就是这支队伍的指导老师。所以在前去之前我始终很紧急，不知道当地什么一个状况，也不知去了当地联系谁，在哪落脚，然后怎么解决吃饭的问题，更别提如何开展上级下达的任务--广东省训练厅委派我们学校前往连山壮族瑶族自治县进行助学贷款宣讲活动。所以为了能在去往当地进行下乡活动的过程当中不那么狼狈，我在事前狼狈地做着各种预备与联系的工作。没有联系人怎么办，只能打114去查当地政府团委的电话、当地训练局的电话，查到了以后挨个部门第3页共6页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制地联系。一开头打过去和他们联系的时候，他们还以为我是在电话咋骗，因为他们压根就不知道省训练厅有派我们学校的队伍前去做助学贷款政策的宣讲活动，我只能拿出训练厅发给我们学校的指示文件挨个部门地发给他们，然后具体地一遍又一遍地解释，他们才开头接纳我。就这样，通过反复地联系工作，最终得到了当地政府对我们工作的支持，同时也请他们当地的团委给我们出面，联系当地的一所，唯一的一所高中--连山高级中学给我们供应两间宿舍作为我们下榻的地方，同时也商议好行程中会有访问当地训练局与团委的项目，这样我就把落脚地与行程给大致地支配好了，这样我的心才叫松了一点。幸好早期的联系工作做得比较充分，到了当地我们的形成能够根据方案流程去走，也就是访问当地的训练局、团委，通过这样我们能够从宏观上了解到当地的民生民情、政府实施的政策、当地的训练状况、政府部门对国家助学贷款政策的执行状况。或许这样会有同学认为可能都是官第4页共6页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制腔口吻，都是从上层管理着的角度看问题，不能真实反应实际状况。这个观点我表示肯定程度上有道理，但是我们只是去当地短暂的十天左右时间，通过当地的职能部门所了解到当地的整体状况，对我们来说是最快捷、最具整体性的，能够让我们更好地勾画出连山当地整体轮廓，了解大致，这样才能更有利于我们工作的开展。并且作为三下乡队伍，我们人生路不熟，当地政府对我们活动的支持无疑是举足轻重的。所以对当地职能部门的访问是必不行少。同时对于访问职能部门接受回来的，有一些特别有价值，特殊是到连山训练局的访问，他们的封主任、韦主任给我们很客观地描述了连山当地的训练状况，没有半点的吹嘘，实话实说连山训练业目前面临的各种窘况，同时他们盼望我们能够向省训练厅真实反应，力争上级部门对连山的资助。同时两位主任也不畏暑热，顶着烈日出席了我们摆摊宣扬助学贷款政策的现场活动，让我们颇为感动。封主任的一句话让我特别印象深刻，“盼望大家能够一起为连山的训...
