第1页共6页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制广播稿；做学法、懂法、做守法的小公民播放背景音乐毕业歌）甲（沈）：点击班队生活，感受校内精彩；乙（宗）：放飞童年幻想，打造阳光生活。合：七彩童音。甲（沈）：在这熟识而又暖和的音乐声中，泗阳双语试验学校开发区校区七彩童音广播站又和您见面了。乙（宗）：各位老师同学们大家早上好。今日是12月4日，星期四。甲：我是主持人：乙：我是主持人：。今日由我们两个给大家主持节目，盼望大家能够喜爱。甲：本次节目的主题是《学法、懂法、做守法的小公民》。甲：同学们，你们知道每年12月4日是什么日子吗？乙：12月4日是我国的法制宣扬日。我国的法制宣扬日从2022年开第2页共6页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制头，今年已经是第八个法制宣扬日了。甲：是呀。我还可以告知同学们，今年我国的法制宣扬日主题是：弘扬法治精神，服务科学进展。乙：2022年是五五普法的第三年，又正逢我国改革开放30周年，我们应当大力宣扬宪法和法律，弘扬法治精神，全面落实五五普法规划，深化推动法制宣扬训练，更好地服务科学进展。甲：接下来，我们来听二个故事。在今年开学时，同学都高兴奋兴的背着书包上学了。但是五班级的同学张华，却没去学校，在家里很不快乐。原来爸爸不让他上学，让他去打工赚钱。乙：张华只是学校五班级的同学，属于未成年人。依据《未成人爱护法》，张华的爸爸已经触犯了法律。同学们，我们都有享受九年义务训练的权利，都有学习的权利。任何人都没有任何的理由剥夺我们接受训练的权利。假如张华去打工找工作，属于童工，任何单位不得招用他，否则也触犯了法律。同学们想一想，这时张华应当怎么做呢？张华应当拿起《未第3页共6页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制成年人爱护法》来保障自己受训练的权利。他可以用这部法律来训练爸爸，夺回自己的学习机会。甲：还有一个故事：程浩是个特别活泼好动的男孩子。今年读四班级了，可是他总是管不住自己，特殊的淘气。为此他爸爸常常地打他、骂他。有一次爸爸在打他之后，还把他关在房间里不准他吃饭。乙：依据《未成年人爱护法》，父母对未成年人有抚养训练的职责。程浩的爸爸应当以适当的方法去训练他。而不能以暴力去体罚他。更不能常常性地体罚，用不文明的语言去骂他。程浩的爸爸没有敬重程浩的人格，已经违反了《未成年人爱护法》。甲：刚才，我们在两个故事中都提到了《未成年人爱护法》。未成年人指的是未满18周岁的青少年。简洁点说，《未成年人爱护法》是一部爱护我们的法律。乙：今日，我们就是盼望通过广播让同学们知道《未成年人爱护法》和同学们关系是特别亲密的。知道如何用《未年年人爱护法》去保障自己第4页共6页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制的合法权利。甲：下面，我就和同学们聊聊我国的《未成年人爱护法》的有关内容。《未成年人爱护法》第十四条规定，未成年人的父母或者其他监护人和学校应当训练未成年人不得有下列不良行为：(一)旷课、夜不归宿；(二)携带管制刀具；(三)打架斗殴、辱骂他人；(四)强行向他人索要财物；(五)偷窃、有意毁坏财物；(六)参加赌博或者变相赌博；(七)观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物等；(八)进入法律、法规规定未成年人不相宜进入的营业性歌舞厅等场所；(九)其他严峻违反社会公德的不良行为。乙：可是有些同学认为，讲法律就要讲纪律，可是讲纪律就没有了自由。这种看法是错误的，俗语说：没有法规，不成方圆。自由是相对的，是有条件的。鸟在空中飞行，它们是自由的；鱼在水中嬉游，它们是自由的。但假如把鸟放入水中，让鱼离开了水，那么它们不仅得不到自由，而且很快就会死掉。人走在公路上是自由的，但假如不遵守交通规章，乱走公路，被车辆撞倒，那就失去了行走的自由。第5页共6页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制甲：是呀，世上没有不受约束的自由。此外，纪律限制自由，又爱护自由。如当你走进阅览室，里面静静静的，只能听到间或翻书的沙沙声。对于想看书的人来说，这一片安静多么珍贵！因为人人都遵守阅览室的规章，大家可以享受阅读不受干扰的自由。若有人不守纪律，高...
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