第1页共6页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制小学生119消防安全教育课教案一、教学目标：1、知道11月9日是全国消防日。2、通过对火灾大事的了解，知道发生火灾的主要缘由，提高同学的防火意识，明确防火自救的重要性。3、把握一些消防平安常识及识别消防平安的竟是标示。教学过程：一、同学沟通怎样打火警电话？报警时一般应留意以下几点：1、火警电话号码“119”要记清2、听到对方报“消防队”时，即可讲清着火的地点和单位。3、要留意消防队的提问，并主动告知自己所用电话的号码，自己的姓名，以便联系。4、当消防队讲“消防车去了”时，就可将电话挂断。二、熟悉常用的中国消防平安标志。课件出示消防标志三、学校生怎样防止火灾发生1、同学依据已有的学问沟通防止火灾的留意事项。2、观看课件加深印象,指导学校生应当如何防止火灾的发生。四、竞赛活动，嬉戏激趣。1、抢答题。（1）生活中的哪些因素会引起火灾？（2）一旦发生火灾，要快速拨打什么电话号码？（3）扑救时是先救人还是救物？先断电还是先救火？（4）电话报警时要留意报清、报全哪些信息？（5）第2页共6页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制列举几种逃命方法。如：关门求生、从窗户逃命、平安出口逃命等。2、推断题。（1）禁止同学携带烟花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。（2）有一天，某学校四班级同学到某山林去野炊。（3）报警时报警人的姓名和电话号码可以不说明。（4）发生火灾时，不要盲目开窗开门，用湿毛巾、衣服等衣物包住头脑，尤其是口鼻部。（5）家用电器起火，应立刻关掉电源开关，千万不要往电器上泼水。五、小结：同学们，今日这节平安训练课别开生面，很有训练意义。通过这节课的学习，你有哪些收获呢？（同学自由发言）六、课外延长：请同学们制作防火手册或编一份防火宣扬手抄报。如：“火”的可怕，“火”的预防，灭“火”的方法，逃命常识及发生火灾时如何拨打求助电话。一、活动目的：1、宣扬学习并贯彻我国“预防为主，防消结合”的消防工作的基本方针，基本法规。2、了解消防平安常识，火灾扑救常识，重视平安，珍惜生命。3、学会正确使用液化气，煤气，电器，把握灭火方法，自救与第3页共6页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制逃命的方法，化险为夷，转危为安。二、活动重点：消防平安常识，扑救常识，灭火方法。三、活动难点：把握灭火方法。四、活动预备：1、师生搜集一些“消防平安事故”实例。2、四瓶液化气（小瓶），四个煤气灶（小）。3、4台小灭火器。五、活动方法：自主参加实践、合作探究式。六、活动过程：（一）导入新课。（1）老师叙述两个“火灾案例”以引起同学留意。第4页共6页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制案例一2022年2月23日，河南省新野县某学校四班级七名同学中午放学后，到学校四周的个体电气焊修理部门前玩耍。其中1人出于奇怪，用火柴点燃自制电石桶（乙炔发生器）的细钢管口，引起爆炸。当场炸死2人，重伤1人，轻伤2人。案例二2022年4月5日上午，山西省某煤矿第二学校四班级共195名同学，在10名老师带领下，到七、八里外的山上春游，发生因同学野炊引发大火，当场烧死同学29名，重伤1名，轻伤3名的恶性事故。（2）同学分组争论（四人小组）“消防平安事故”实例，把所见所闻叙述给同组同学听，以增加火灾预防意识，平安意识。（二）分组争论“消防平安”应留意的事项，火灾扑救的方法，及逃命方法。（1）校内防火应留意什么？第5页共6页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制（2）如何使用液化气、煤气？（3）如何使用电器？（4）外出野炊应留意什么？（5）发生火灾时应如何报警？（6）火灾扑救有哪些方法？（7）人身着火时如何自救？（8）楼房着火如何逃命？（9）山林着火如何逃命？（三）小组代表分题发言。（四）学习“消防平安常识”教材全文，学习“火灾扑救常识”全文。（1）自学“消防平安常识”教材全文。（2）男女生分组朗读“火灾扑救常识”教材全文。（五）板书设计：（一）消防平安常识（略）第6页共6页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制（二）火灾扑救常识（一）火灾报警（二）灭火方法（三）自救与逃命（1...
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