第1页共14页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制新学年教学随笔文/杨修才每一个瞬间，哪怕是一个不经意的眼神，里面都蕴含着渴望成长的萌芽。或许，它会被我们“为人师者”在“不经意”间温顺地扼杀；或许，它会因我们的稍稍驻足而灿然绽放。——题记新学年第一课，我习惯性地用幽默风趣的语言和多年教学积累的还算丰硕的成果以及自己业余创作的一些小工艺品，向同学传递自己的正能量。之后就是我对他们语文学习的基本要求，其一就是凡要求背诵的内容，每一位同学必需都要会背诵，而且尽量要在新课教学之前把它背下来。这时有一位同学（我当时还不知道他的名字）小声问：第2页共14页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制“你要检查吗？”“我不肯定一个一个地检查，但是……”话还没有说完，我清楚地见到他的眼里闪过了一丝绝望，嘴唇稍微地撇了撇，然后渐渐低下了头。我硬着头皮讲了一大堆理由——我自己都感觉是多么的苍白无力，因为那眼神——那一丝绝望，始终在我的脑海里闪耀，挥之不去。下课铃响了，我草草支配明天开头的课程内容：每一位同学用一分钟的时间上台向老师和同学介绍自己，然后学习第一课——《沁园春·长沙》。离开教室时，我特意看了看讲桌上的座次表：第3页共14页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制进门第三排第四列——罗江源。我记住了那个名字，更登记了那一丝绝望的眼神。我自以为是地琢磨着那眼神——绝望，是因为老师可能不检查，说明他渴望得到老师检查。渴望被检查，是因为他肯定会背诵。会背诵而渴望被检查，是因为他努力了，渴望得到老师和同学的确定。第4页共14页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制……我深知，每一位好学的同学，都对学问布满了渴望，都对老师布满着盼望。那盼望和渴望一旦遭受打击，那热忱的火花就会从今熄灭；那盼望和渴望假如得以满意，那人生的精彩也就从今扬帆起航。我不由得记起了任教2022级时与一位“另类”同学交往的经受。那是2022年一天中午放学的时候，走在路上，一位不是我班的同学从后面紧赶几步追上了我。他衣着破旧，个子矮小，脸色灰黑，害怕的眼神中布满希冀：“杨老师，我可以请教您一个问题吗？”第5页共14页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制“当然可以！什么问题？”“诗歌鉴赏是不是就是……”他的话如连珠炮一般，没容我回答，就直截了当：“一、从分析诗歌里意象的特征入手……二、……三、……”所说内容，和学案上归纳的诗歌鉴赏方法毫无出入！第6页共14页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制“这哪里是请教，简直就是在卖弄！”我想，同时敷衍着：“这些只是方法要点，详细分析的时候肯定要结合诗歌的实际内容，做到‘有理有据’。”他连连点头。短暂的沟通，就消退了我们之间的距离。此后，他成了我办公室的常客，常常找我请教学习上的问题，情形和第一次差不多。我越来越觉得他有些“另类”——明明都已经知道了，非得来“卖弄”什么呢！我最终忍不住，又不好直说，于是向了解他的老师去了解他的状况，得出的结论是：“他很‘怪’，有事没事总爱找老师，尽说一些无关紧要的东西！你越理他，他越是纠缠你。你不理他，渐渐的就好了！”第7页共14页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制我隐隐觉得状况不是那么简洁。我没有亲自教他，他却来“纠缠”我，肯定有其它什么我所不知，甚至“了解他”的人也有所不知的隐情。我打算要弄明白。最终有一天，他把他的一篇散文和两首诗歌给我看，要我帮他修改。我没有忙着看他的作品，而是和他唠起了家常。他三岁的时候父亲就去世了，(.9xwang.Com)不久母亲抛下他离家而去至今不知所踪。是年老多病的爷爷奶奶把他拉扯大。“我肯定要努力学习，今后才能报答爷爷奶奶！”第8页共14页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制“可是我的成果始终都不抱负。”“我都不敢常常去问教我的老师，我感觉他们都很忙！”他说话始终还是那样如连珠炮一般。“那你怎么想到来找我呢？我又没有亲自教你。”我问。“我感觉你很简单亲近！你每一次国旗下的讲话我都特别仔细地听，我觉得你的每一次讲话都是一篇美丽的文章。我也很喜爱写作，我真的很鄙...
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