第1页共5页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制小学二年级“学习雷锋好榜样”班队活动方案学校二班级学习雷锋好榜样班队活动方案活动目的：1．通过雷锋的生平简介及真实的故事，使同学知道雷锋的一生是全心全意为人民服务，从而激发同学自觉地向雷锋叔叔学习。2．利用介绍、表演、评议等形式，使同学知道雷锋精神在班集体中生根。通过活动，盼望更多的小雷锋消失在我们的日常生活中。活动过程：合：敬重的老师、同学们，下午好！甲：2、5中队《学习雷锋好榜样》主题队会现在开头！乙：全体起立，各小队整队，报告人数。（中队长向辅导员报人数）甲：出旗，敬礼，唱队歌。乙：请中队长讲话。甲：今日我们的校内为什么如此漂亮？第2页共5页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制乙：今日我们的队旗为啥这么艳丽？合：因为有一位平凡而宏大的人--雷锋，在三月的春风里来到我们当中。乙：雷锋啊，我们在您的带领下，擅长思考，勇于实践；我们在您的歌声里，勇于实践，敢于创新。雷锋叔叔是怎样的人呢？请听：《雷锋的生平介绍》。感谢罗钧同学为我们做介绍。甲：雷锋的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永久留在世人的心中乙：雷锋刻苦学习，努力为人民服务，曾很多次被评为先进生产者、标兵、红旗手等等，有一份热就发一份光。你们知道雷锋的故事吗？请听《雷锋故事联播》甲：同学们，看了雷锋叔叔的故事，你觉得他是一个怎样的人呢？首先请同学们分小组争论一下，然后派代表起来回答。第3页共5页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制（评议后找小组代表回答。）乙：雷锋叔叔在数百篇日记里，记录了他成长的脚印，总结出很多人生的格言，留给我们一笔珍贵的精神财宝。请听《格言朗诵》合：风里雨里，泥里水里，哪里有艰苦哪里就有他的身影。甲：没有将军的赫赫战功，没有文豪的宏篇巨著，他不过是极其一般的一滴小小的春雨，而他的精神却为什么能够代代相传呢？这其中的神秘是什么？乙：（队员争论，指名回答）甲：雷锋----是一支歌，从中国的幼儿园，唱到美国的西点军校，撞击着每个人的心灵，响彻世界每一个角落乙：谁说雷锋不见了，雷锋精神在我们心中永驻，雷锋精神已在我们心中生根。同学们，学习雷锋好榜样，让我们一起唱起来吧！第4页共5页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制（全班唱《学习雷锋好榜样》）甲：当别人困难时，会伸去一双手臂，送去鼓劲儿的春风，借给同学一块橡皮、一支铅笔，关心学习困难的同学等等，都是学雷锋的表现。乙：雷锋精神永放光线，我们应当学习剧中班长助人为乐的精神。甲：雷锋精神值得我们学习，在我们身边也有很多不怕苦，不怕累，勤奋学习的同学。不信？请听同学们说说《我们班的小雷锋》甲：同学们的发言让我们深切地感受到：雷锋其实哪儿也没去，就在我们的身边，他和诚恳的孩子在一起，他和勤劳的孩子在一起，他和爱学习的孩子在一起，他和关怀别人的孩子在一起。乙：小雷锋一个接一个地消失，雷锋的精神是不行磨灭的！请听诗歌朗诵《雷锋叔叔，请听我说》甲：雷锋叔叔永久是我们学习的榜样！学习雷锋，我们应当怎么做？第5页共5页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制信任大家都已经知道了。通过这次班队你是否对雷锋叔叔有了更多的了解呢？乙：那下面就让我来考考你吧？甲：请辅导员讲话全体起立，呼号退旗。合:二（5）中队《学习雷锋好榜样》主题队会到此结束！
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