第1页共26页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制化学教学随笔感言化学教学随笔感言范文一：学校同学学习化学的方法主要是记忆、重现、简洁仿照。这种较为机械、死板的方法不适应高中注意力量及创新的要求。高一班级（老师）有责任指导同学改进学习方法，使之适应高中化学学习，学习方法的正确与否是打算能否学好化学的重要一环。如何进行高一的化学学习呢？我认为得从以下几方面着手。首是先养成好的学习习惯。第一步要做好课前预习。预习时要边看、边想、边写，在书上适当勾画和写点批注。看完书后，最好能合上课本，独立回忆一遍，准时检查预习的效果，强化记忆。同时，可以初步理解教材的基本内容和思路，找出重点和不理解的（问题），尝试做笔记，把预第2页共26页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制习笔记作为课堂笔记的基础。第二步是把握听课的正确方法，处理好听课与记笔记的关系，重视课堂争论，不断提高课堂学习效果。要学会科学地思索问题，重理解，不要只背结论，要准时弄清晰教材思路和老师讲课的条理，大胆设疑，敢于发表自己的见解，擅长多角度验证答案。第三步是课后复习应准时。课后复习时要抓住学问的基本内容和要点。尝试回忆，独立地把老师上课的内容回想一遍，养成勤思索的好习惯。同时整理笔记，进行学问的加工和补充。还要看参考书，使学问的把握向深度和广度进展，形成良性循环。第四步正确对待作业。学会独立思索，仔细做作业，以求理解提高。第五步是课外学习。要逐步把握科学地学习规律，大好基础，循序渐进，温故知新。课外学习包括课外阅读，参与课外实践活动等。课外学习能有效地将所学学问与生产、生活联系起来，关心同学们加深对课内学问的理解，开阔眼界，激发求知欲望和学习爱好，培育自学力量。其次注意化学思维力量的培育。由于学校化学学问迁移很少，抽象思第3页共26页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制维力量要求不高，所以学校学习更多地体现了思维的直观性（阅历），属于阅历型规律思维。而高中学习更多地要求抽象思维，也就是要具有创新思维的意识，而不是依据阅历解决问题。现在的高中教材“活动与探究”、“沟通与争论”、“观看与思索”等栏目，都是为了培育同学的创新意识、形成创新力量而设计的。另外，化学课外作业中的一题多解、一题多变、多题归一、巧解习题，也有助于培育同学的创新思维。正视初高中学习思维品质的差异，是为了更好地指导和矫正我们的高中学习，选择科学有效地方法，顺当完成高中的学习任务。最终一点事合理利用时间。高中学习任务比学校重，所以合理支配每天的学习、休息、消遣也至观重要。总之，高一新生要对自己布满信念，在老师的指导下逐步找到适合自己的学习方法，为整个高中的化学学习开好头。第4页共26页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制化学教学随笔感言范文二：平安训练广泛存在于生产生活的方方面面，它是我们从事一切活动的基础。在学校化学教学中培育同学树立坚固的平安意识，养成良好的平安习惯和行为，对促进化学训练的进展和个人、社会的进展都有着极其重要地意义。我在这里仅就在学校化学教学活动中的平安训练谈一点自己的熟悉和观点。一．平安意识的培育是学校化学教学中的平安训练的关键第5页共26页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制学校同学首次接触化学学问，各种奇妙的化学现象、各种新颖的试验用品、各种奇异的化学试验，极大地激发了他（她）们的学习爱好，提高了他（她）们求知的欲望，这一切都是学校化学教学的良好开端。但假如此时老师只是一味注意学习爱好的培育，而忽视了对同学平安意识的培育，那在以后的教学中（特殊是在化学试验的操作中）就极可能消失因为惧怕、麻痹、马虎等缘由消失各种平安问题，使同学渐渐丢失学习的爱好，甚至对化学学习产生反感。因此，我个人认为，在进行化学教学之初除加强学习爱好的培育外，还应当着重加强同学平安意识的培育。一方面告知同学在各种化学现象之中都或多或少的存在着某些担心全甚至危急的因素，需要我们去谨慎对待；另一方面也要同时告知同学这些担心全的因素是可以预防和消退的。我们只要本着科学的态度...
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