第1页共6页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制班主任班级管理心得体会班级具备着多种功能，它既是进行教学、组织活动、纪律规范的基本单位，也是同学进行交往和共性成长的最小环境。班级管理既是一门科学，又是一门艺术。讲究技艺的班级管理能消退师生间的隔阂，增加教书育人的效果，能让班级取得令人满足的成果，让每个同学成人成才。班级管理中要严格要求同学，建立起一个顽强有力、深得同学信任的班委会和团支部，发挥班级自我管理的作用，同时，要努力培育和形成一种融洽的师生关系，协调班级与各任课老师的关系，制造良好的教学条件，最终使班级形成一种努力向上、自强不息的氛围。以下从几个方面谈谈本人对班级管理工作的几点粗浅体会。俗话说得好，“良好的开头是胜利的一半”，这说明起始阶段特别重要。我在接任班主任的第一天，就对同学们提出了几条要求：一是做第2页共6页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制人要诚恳正直、有远大的抱负和丰富的感情；二是闻过则喜，与那些指出你缺点的人做伴侣；三是不断修身；四是互帮互助，共同进步；五是遵纪守法；六是不抽烟、不喝酒、不玩嬉戏机；七是保证充分的睡眠；八是凡事多用脑，不盲从；九是遇到难事，多与家长、老师通气；十是我们要形成一个良好的班风和学风。这十条要求同学不仅要记在心里，更要身体力行。我班同学经过近一年的培育和熬炼，已逐步形成一个良好的生活学习习惯。在这个班集体里每学期期初要通过民主选举、自荐、无记名投票等方式选出那些成果好、办事公道、组织力量强、以身作则、在同学中有影响、又能热心为班级、同学服务的同学任班长、副班长、团支部书记、副团支部书记、纪律检查委员、学习委员、体育委员、劳动委员、文娱活动委员，由他们组成班委。为了发挥班委的主导作用，我除了常常培育他第3页共6页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制们的工作力量之外，充分信任他们、依靠他们、敬重他们对问题的处理意见，让他们放手工作，使他们敢于负责，充分发挥班级自我管理的作用。同时为了让每一个同学都能得到熬炼，充分发挥他们在班级中的主体作用，我班同学常常能够尝试着当“小班主任”和同学干部的味道。如班会课让同学轮番上等等，因为同学对班级的了解远远超过班主任，而且同学在通过完成规定的工作任务中，把握布置、争论分工、执行、检查、评价等管理工作的基本环节，学会怎样去领导、组织、管理、指挥、协调全班成员的一言一行，以达到对同学进行自我管理、自我训练的目的，激发群体的自律精神和责任心，使全班成为一个有机整体。也使每一个同学亲身体会班级管理的酸、甜、苦、辣，从而理解班主任和班干部的苦处、难处，进一步培育同学的集体荣誉感，增加班级分散力，使同学自觉养成守纪、学习的良好习惯，为做好班级管理工作奠定良好的基础。第4页共6页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制总之，让同学自己管理自己，使得每一个同学的共性和才能在班集体建设中得到充分培育和施展，使每一个同学在班级管理的实践中提高自己的素养，这也是素养训练对我们的要求。对于大多数老师来说，更多的是恨铁不成钢的高期望值心态。老师训练同学要了解同学的心理特点，敬重同学，了解同学。在人与人的关系上要坚持民主公平，对同学不抱偏见，坚持客观、公正、进展地评价每一个同学。敬重师生之间的美妙情意。(.9xwang.com)从下面这些小事中，可以了解我班师生之间的关系：“在老师节时、班级同学以全体同学的名义给科任老师送去一束鲜花，当老师生病时，他们会自发去探望，等等”，这些虽然是小事，但是它蕴含着我班同学对老师的敬重、信任、喜爱和感谢之情！第5页共6页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制我对每一位同学不仅关怀他们的学习，更关怀他们的德、智、体等方面的进展，设身处地为他们着想。高中生正处于身心进展的重要时期，可塑性很强，进展潜力也很大，我满怀热忱地关怀爱惜他们，擅长发觉他们的“闪光点”，引导他们挖掘自己的特长和优势。比如，在校开展各项竞赛中，我会以此为契机，鼓舞同学乐观参与，培育和激发他们奋勉向上和克服困难的士气与力气，他们在各项...
