第1页共5页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制千课万人心得体会12月2—4日，“千课万人”全国学校英语“情感？策略？文化”课堂教学研讨观摩活动在浙江高校华家池校区逸夫体育馆隆重进行，本次活动有来自23个省市的1500多位老师、教研员和22位知名专家共赴此次盛会。下面，我就本次学习的主要状况以及我的心得体会做一个简洁的总结：活动将5场专题报告、4次课堂评点和17堂示范课科学组合，分不同班级有机穿插，专家们从文化理论、教学技巧和课堂实践等方面对学校英语做了精到的分析。虽然每天10节示范课，有时还有一两个小时的学术报告让我们感到眼花缭乱，腰酸背痛。真是“乱花渐欲迷人眼”，来不及消化，新的美味又来了，有“撑”的感觉。但是名师们或幽默睿智，或专业深刻，又或独到共性，同学们精彩的回答，总是能让在座听课的老第2页共5页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制师们情不自禁的鼓起掌来。假如有人问我：“下次有机会，你会不会再去？”我还是会说：“情愿！”因为物有所值，甚至是物有超值，所以心甘情愿。不管是做学术报告还是上示范课的老师让我开阔了视野，学到了不少新的教学理论和教学方法。一、有扎实系统的专业学科学问他们都能说一口标准流利的口语，精确而流利的英语语音语调，有贴近儿童生活的词汇量，有本国与英语国家的风俗习惯、文化传统等领域的文化学问。如：王之江老师教授的“文化的方式”，他强调英语讲究语调，一句英语用不同的语调所表达的意思不同等许多学问让我们茅塞顿开。第3页共5页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制二、老师个人素养较高老师的课堂驾驭力量强，动作优雅，富有激情，具有亲和力和感染力，自身人格魅力较高，使整个一节课神采飞扬。北京市魅力男老师称号的主维山老师比较有磁性的嗓音，阳刚、富有激情，田湘军老师的幽默睿智和他的歌曲，让在场的学员频频称许的眼神和不约而同拍打的节奏最好地诠释了他们的成果。三、活动方式多样，嬉戏更规范学校英语课堂注意的是活动教学，但活动要全面，有针对性，所以专家们运用的groupwork、lookandmatch、playaguessinggame、sayandact、Brainstorm等一第4页共5页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制系列活动。大部分都是全体同学能参加的，能帮助教材内容的。许瑾老师用“sayandact”活动贯穿了整节课，运用她细腻而严厉的声音和富有夸张的动作表演把三班级课文“Icangetoneapple”表现的淋漓尽致。四、注意创设语境，使英语学习更贴近生活。每节课的设计都创设了各种情景，让同学在真实的语境中真实的运用语言。徐美老师设计的“时装秀”，发挥了同学的制造精神又贴近生活，让同学在不知不觉中把握了所学学问。五、拓展的方式新奇和创新。我们平常上课也会设计一些拓展内容，但都是些千遍一律的东西，没有专家们的新奇。鲍当洪老师用＂Doyouwantto…＂句型和同学们沟通第5页共5页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制时说：“Doyouwanttosaygoodbyetotheteachers?”用的恰到好处。田湘军老师设计的题目“Howtoputtheelephantintothefridge?”这一环节训练同学不能把大象杀掉。还有“Howmanystepsshouldweleaveclass?”用刚学的英语“first、next、then、finally”来说说怎样离开课堂，这样的设计即新奇又真实。当然，他们的优点还有许多，我不能一一表达。一路风尘，虽然很辛苦，但是浸润在这样专业的讨论氛围中，我感到精神饱满，真的不虚此行。对比自己的教学实践，我要做的还有许多许多，有了这次学习经受和收获，在大师的开启和携领下，我虽没有主维山老师魅力的嗓音也没有田湘军老师的幽默，但我将进一步充实自己、提高自己，信任在将来的教学实践中肯定能演绎出属于自己的精彩。
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