第1页共8页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制随笔心情感言散文随笔心情感言散文话说饭后漫步常言说：“饭后百步走，活到九十九”，饭后漫步对身体有百益而无一害。目前，饭后漫步已成为我园一日活动中必不行少的环节。那么，如何组织好幼儿饭后漫步呢？通过观看发觉，老师是这样带领孩子漫步的。漫步时，班上两位老师，一位在前面带队，一位在后面押队，小伴侣则排着长长的队伍，边走边玩，淘气的宝宝乘机和同伴打搞，你推我拉，有的竟耍起花样来，有意停住不往前走，反正老师离我们远远的，很快后面的小伴侣成堆了，他再手舞足蹈地往前赶，那样子，好快乐，好兴奋。而堵在后面的小伴侣则大叫大喊：“老师，老师，他不走”老师忙得像热锅上的蚂蚁，又烦又累，像这样的漫步显得第2页共8页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制比较散乱，小伴侣的“进展”可想而知。其实，老师应做有心人，在一日活动的每个环节中，注意幼儿常规的培育。特殊是小班幼儿，他们年龄较小，更需要老师的引导。班上两位老师可以合理分工，各带一半幼儿，这样，幼儿就不至于游离于老师的视线之外。同时，漫步时，应抓住这个有利的机会，引导幼儿学会观看。带他们观看四季小草、小树的变化，感受大自然的奇妙与漂亮；借助有利条件，可以带幼儿在草地四周的边沿上走平衡木，老师以嬉戏的口吻引导小伴侣，要当心，千万不能掉到河里，这样，小伴侣边走边玩起了平衡木的嬉戏，看着他们一个个伸着小手臂，当心地走着，好可爱，好生动；另外，幼儿园的环境美丽，环境创设比较丰富，可以带幼儿一边漫步，一边参观幼儿园的环境，让幼儿观看走廊上的墙饰，看看说说。我们教室后排紧靠院墙，上面画有漂亮的海底世界，我带小班幼儿漫步时，小伴侣新颖地边走边问：“老师这是什么？”“这是海里的小草，叫第3页共8页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制海草，瞧！他们细瘦长长的，像在干什么？”“像在跳舞……”(范文先生网.9xwang.com)听着小伴侣那稚嫩的童音，我们就这样边走边当导游，不知不觉就散完了步。这样，通过漫步让孩子们观看途中所遇到的各种情景，渐渐扩大幼儿的视野，使他们了解更多的东西，还可以培育幼儿学会关怀社会。老师还可以带幼儿边走边说儿歌，或者唱歌，丰富的活动幼儿会百玩不厌。总之，在老师有意识地引导下，带幼儿饶有爱好地走走说说问问，幼儿的精神状态随之焕发，再也不推推拉拉，无事惹事，垂头丧气，懒洋洋的模样烟消云散。这样的饭后漫步，小伴侣乐此不疲，老师也轻轻松松，又促进了幼儿口语表达力量的进展，真是一举两得。衣服不见了第4页共8页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制悦悦是个较贪玩的小不点儿，平常，老师让宝宝们整理玩具，他的耳朵总是听不见，还在饶有兴致地摸摸这个，又摸摸那个，总要等到老师点到她的名字，她才极不情愿地走上位。这不，小伴侣正在老师的关心和指导下脱衣服，预备睡觉，这时的朱欣悦坐在小床上，可神气啦！一会儿跟这个说说话，一会儿又找那个说说话，根本遗忘了现在该做什么？过了一会儿，她还是没有脱衣服。因为她会自己脱衣服，所以老师先帮那些有困难的宝宝脱衣服，并要求脱下来的衣服，放在自己的枕头边，以免起床后找不到衣服。起床的时间到了，小伴侣们都在学着穿衣服，我提示她赶快穿衣服，却发觉衣服不见了。冬天，天气较冷，小伴侣穿的衣服较多，一时还难以找到，我先带小伴侣起床，再看哪张床上儿有衣服多，剩下来的衣服就是她的了。同时，我让她找找自己的衣服，让她知道衣服不好好放，带来的麻烦，从而知道衣服不好好放的后果。以后午睡时，我总是提示他们脱下的衣服，要自己检查一下，是第5页共8页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制否都放在枕头边，并亲自检查。常言说得好：“细节打算成败”作为一名训练工，肩负着训练孩子的历史使命，只有从点滴抓起，良好的习惯让孩子们终身收益。”唉！又尿床了午睡铃声响了，在轻快的音乐声中，小伴侣们一个个的从睡梦中清醒，伸个懒腰，揉揉双眼，一声声轻柔的声音：“哎！起床了。”小伴侣们开头穿衣服。老师边巡察边关心有困难的小伴侣。惊奇，淘气的刘孙浩今日怎...
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