第1页共3页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制电影《看上去很美》观后感还记得胥红老师看完电影后说的一句话：心里闷极了！我想这是全部老师共同的感受。《看上去很美》，是一部反映幼儿园的影片，从影名上感觉应当是一部象散文一样美的电影。可从开头放映给人一种压抑的感受。影片的小仆人公一出场就让人感觉到这个孩子特别有共性：被父亲强有力的大手紧紧地拽着、拖着走上高高的台阶，他一声不吭，但始终特别执拗地想摆脱那双大手……可究竟是孩子呀，最终还是被送进了他很不想去的地方，方枪枪在哭泣中开头了他的幼儿园生活。在影片里，全部的孩子都要遵守统一的规章，步调全都听指挥。如统一上厕所，穿统一的睡衣，坐得端端正正……假如表现好就可以得到小红花作为嘉奖。“小红花”在这里成了老师用来束缚孩子们思想、行为的工具，成了“管死你”的代名词。“敬重”、“人本化”在这里荡然无存。假如有孩子胆敢违法规章就以定会受到惩处，如方枪抢就被关进了小第2页共3页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制黑屋里。看到这些我想，虽然故事反映的是60年月的幼儿训练，但反思幼教现状，上个世纪的那些“可怕”的事情又何曾没有在跨越四十年后的今日发生呢？或多或少我们都能从中看到我们现在训练的影子。这部影片警示的作用在于，它让我们熟悉到不管身处何种年月，训练的原则首先要以幼儿为本，我们所制定的规章，实施的训练行为不是为了束缚幼儿，压抑幼儿的天性，而是要让幼儿能得到更好的进展。其次，它也提示我们孩子是多样的，是独特的，是需要我们理解，关爱的。不是每个训练策略都适合全部的孩子。最终它让我熟悉到训练，其实并不是那么简单的事情，更不是一个可怕的事情，而是一门艺术，怎样培育后代的人的艺术，一个涵养丰富内容全面的艺术，而老师就是这门艺术的缔造者和改进者，在工作做的第一线用自己的汗水和才智谱写动人的乐曲。“看上去很美”应当解释为：童年是美妙的，上幼儿园也应当是第3页共3页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制件很美妙的事情，但看上去很美，其实并不怎么美。盼望通过我们全体幼教工的努力，让幼儿园生活真的很美！观后感》
