第1页共4页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制教师我的中国梦主题征文怀揣梦想，让爱心飞扬老师我的中国梦主题征文怀揣幻想，让爱心飞扬幻想是漂亮的，是抱负的翅膀，人生因幻想而奋进，人生因幻想而高大，人生因幻想而宏大。在我心中，有很多幻想，随着时间的推移，那些曾经有过的美妙的幻想也慢慢远去，成为过眼烟云。17岁那年，我中师毕业，来到偏远的乡村——楼台，开头了我的老师生涯，日复一日，年复一年，周而复始。17年的从教生涯，我深深地熟悉到：做一名优秀的人民老师，除了要有远大的专业抱负、丰富的专业学问、精湛的专业技能以外，还要有朴实的专业情感——怀揣幻想、让爱心飞扬。以生为本，促同学全面进展，怀揣同学全面进展之梦。训练是永恒的事业，老师是太阳底下最崇高的职业。广阔老师的日常工作虽然平凡，但意义又非同寻常。全社会、同学、家长对训练寄以厚望，老师肩负的使命可谓神圣而光荣，任重而道远。面对千千万万的同学，广阔老师需抱负远大、志存高远，要有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的博大胸怀，要有“捧着一颗心来，不带第2页共4页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制半根草去”的崇高思想境界。我们只有进一步增加事业心、责任感，以促进同学的全面进展、共性进展和可持续进展为己任，把素养训练落到实处，坚持以同学为本，遵循训练教学规律和同学身心成长规律，才能促进同学的全面进展。只有同学进展了，成长了，我们的训练才有真正的意义，我们老师所付出的辛勤劳动才有收获。终身学习，强化实践，怀揣提高专业素养之梦。当今世界，科技突飞猛进，信息与日俱增，社会各个领域的学问不断由单一走向多元，不断向更深更广的层面进展。当今国际竞争的趋势是以经济和科技为基础的综合国力的竞争，但归根结底是人才的竞争。作为老师，以同学时代所学学问，试图通过一次性的受训练就能猎取全部学问，用固有的学问水平来训练现在的同学的观念早已过时。终身学习是每一位老师终生的过程，是贯穿于我们整个人生，是每一位老师自发的、主动的、持续的训练过程，它包括了老师的职业抱负、理解水平、业务学问、共性特长等。作为传承和进展人类先进文化的老师，更应乐观践行终身学习，不断提高专业素养。老师促进老师专业成长，关键要靠学习。要第3页共4页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制切实增加终身学习的理念，创新学习方法，重视团队学习，提高学习效能。同时坚持学以致用，强化实践，不断提高运用新理念新学问解决实际问题的力量，努力做一名人民满足的好老师。为人师表，教书育人，提高幸福指数，怀揣做幸福的老师人生之梦。职业幸福感来源于自我的成长和自我价值的实现。张丽莉用大爱诠释老师精神，用大勇闪烁人性光辉。她是人民老师的杰出代表，在危难面前，她牺牲了自己的健康，奋不顾身地把自己身体挡在同学前面挽救了同学的生命，无疑彰显了师德的宏大，她也是现代老师模范代表。做一名现代老师，我们要熟悉时代给予我们的机遇，珍惜美妙生命，努力制造幸福的老师人生。要好好学习，重视学习，终身学习，把学习当作一种生活方式，从学习中成长，享受学习的欢乐。要好好工作，珍惜做老师的机会，常怀感恩之心，以一颗真诚的爱心、一颗对事业高度的责任心和对训练的敬畏之心，倾注训练事业，努力实现自我价值，制造胜利幸福的人生。要好好生活，知足常乐，乐观向上，树立正确健康的人生观，乐观熬炼身体，珍惜和爱惜家庭，制造和享受幸福和谐的第4页共4页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制家庭生活。沐浴着改革的春风，我对训练工作更有信念。正如一位智者所说：学习只有终身，没有终点；只有毕生，没有毕业。我愿把心血播撒在这片贫瘠的热土上，用脚步夯实孩子们的进展根基，用忠诚坚守自己的训练幻想，用一生去实践农村孩子心中的漂亮幻想，用一生去守望自己的训练幻想，让爱心飞扬。
