第1页共4页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制论语读后感800字论语读后感800字孔子说学而不厌，诲人不倦。九象网13http://.9xwang.com我的理解是，做人要不断学习，不感到厌烦，那么，在训练同学的时候才能游刃有余，不感到疲乏。我认为，作为老师，我们首先要做到学而不厌，为什么呢？其一，我们都知道，现在学问的数量正在以几何级的速度递增着，作为老师必需不断地更新学问，才能适应学问社会对老师的要求，不能总抱着自己原有的那一桶水不放，而是要让你那一桶水长流长新，不能让它成为死水，那就必需要学习，只有不断学习，才能增长才智，只有不断学习，也才能不断充实自己、进展自己、完善自己。其二，学习应当是一件欢乐的事情。假如你认为学习是件苦差事，是很无奈的事情，厌倦在所难免，又怎能学的下去呢？不知道孔老先生学而不厌是否也有这层含义。只有把学习当作一件欢乐的事情，当作生命的必需，你就会心甘情愿地学习，主动地学习，并且能在学习中享受到猎取学问的欢乐和幸福。其三，学习还应第2页共4页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制当把握好的方法。会学习的人总是能在较短的时间里获得大量的学问，而不会学习的人则是花费了大量的时间却收效甚微，尤其是现在已经进入信息社会，猎取学问的渠道有很多，信息量巨大，如何在短时间内获得大量的信息，并且获得信息后又能准时进行整合加工，变成自身素养的一部分，这是至关重要的。只有学而不厌，不断探究，才能把握科学的学习方法，才能拥有更丰富的学问，也就能更好的为教学服务了。其四，老师是同学的榜样，我们盼望同学学而不厌，首先老师要学而不厌。身教重于言传，亲其师，信其道，我们的一言一行都对同学有着潜移默化的影响，甚至会影响到同学的一生。一个擅长学习、擅长思索的老师，其同学也必定会继承老师的传统养成善学善思的习惯，要是老师厌倦了学习，同学又怎会喜爱学习？所以，老师要学而不厌。只有学而不厌的老师，才能做到诲人不倦，只有在学而不厌的基础上，老师才能诲人不倦。没有前面学的基础，就不行能有不倦的诲，没有肯定的学问积累，没有肯定的文化底蕴，是不行能做到诲人不倦的，否则的话，诲也将是照本宣科、生搬硬套、没好玩第3页共4页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制味、没有创新了，这样的诲自然也不会去关注同学的爱好爱好，而是只把同学当作储存学问的容器，更不会关注同学的心灵、人格、健康了，这样的诲甚至可能会误人子弟、害了同学呢。诲人不倦，我的理解是乐教、善教。乐教，就是喜爱，喜爱同学，喜爱教学，喜爱训练事业，把训练当作自己毕生追求的事业，享受训练的乐趣，享受训练的幸福，那怎么会倦呢？善教，就是方法的问题。学而不厌的老师会仔细讨论训练教学中诲的方法，创新诲的途径，更新诲的内容，达到诲的最佳效果，这样的诲人不倦肯定会是受同学欢迎的，也肯定能培育出高素养、力量强的同学的。现如今，诲的方法应是多种多样的。课堂上，将课本学问通过老师引据经典、旁征博引、深化浅出地传授给同学，这是一种比较传统但也是行之有效的、必不行少的诲；当同学提出问题时，老师不是先告知同学答案，而是鼓舞同学思索、查找答案，或者给同学供应解决问题的思路和方法，让同学自己去解决，这是授之以渔，是现在比较提倡的诲；在训练教学中，能够不断启发同学自己发觉问题、提出问题，不断探究，在探究的过程中老师适时第4页共4页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制的赐予关心、点拨、鼓舞，使同学一步步走向胜利，这当是一种较高境界的诲。只有这样来理解诲的含义，我们的教学就不再是机械的
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