第1页共6页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制感悟上海教育的点点滴滴最近研读了我区几位学校校长到上海挂职熬炼的学习报告一书，看完后好像得到的一次"思想的洗礼"，虽未亲身体验，但从几位校长的学习感悟中也让我深刻的领会到了专家、学者、知名校长的风采，感受到了上海课程改革的深厚氛围，收获了课程改革的先进理念，也见识了上海市课程改革的丰硕成果及先进的管理阅历。以下是我拜读后的感悟所得：一、专业的引领书中向我们介绍了诸多名校校长，他们不仅以渊博的学识、丰厚的文化底蕴打动我们，更是以高尚的人格魅力制服了我们，他们态度真诚谦和，他们的语言睿智质朴，他们那种乐观向上，直面困难、勇于探究的精神更是令人肃然起敬。《训练改革与校长使命》一书中所说，训练的宏大使命是让人们从无知走向睿智，从稚嫩走向成熟。校长应是学校训练的第2页共6页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制灵魂。校长的风格气质，一言一行，都在影响着学校，影响着师生员工。校长高尚的情操，丰厚的文化底蕴，执着的工作态度，娴熟的工作方法；校长对老师的宽容，对同事的合作，无不影响着学校。书中介绍的诸多校长和老师都有独特的思想，擅长观看、分析、思索和写作，他们每天坚持写训练随笔。他们对校长职位的理解也很深刻，其中一名校长说："一个好校长是手电筒，照到哪里那里亮，优秀校长是探照灯，名校长是太阳，抱负的校长是发电机，让每个灯泡都发光。"校长的专业引领成为老师专业化进展引导者的基础。但仅仅如此还远远不够，还要有适当的切入方法，才能真正将老师专业化进展引领好。二、深厚的学习氛围训练是常做常新的事业。所以作为老师我们首先应是一个学习者。历史上任何胜利人士，他的另一个身份就是一个忠实的读者、学习者和思第3页共6页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制想者。(.9xwang.Com)水有源，故其流不尽，木有根，故其生不衰。学习是老师成长的养料和重要源泉，学习可以提升老师的思想境界，学习可以为老师打下深厚的训练理论功底，丰富自己的训练管理阅历，可以使老师准时洞悉训练中的新问题，把握训练改革的方向。"让读书成为习惯"我们要不断实践。三、先进的训练管理艺术看到几位校长介绍的几所名校，走进每一所学校，都有一种视觉上的享受，思想上的启示，心灵上的震憾……他们各具特色，蕴含着进展的生气活力，但它们又有共同的特征，那就是都拥有根植于学校的校内文化，拥有科学规范的管理制度，拥有适应将来的可持续进展的人才战略，都有立足于本校的校内品牌，都在以校为本，面对将来进行进展创新。第4页共6页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制主要表现在以下三个方面。1、注意内涵，让素养体现文化文化是一种承认约束为前提的自由；是一种无须他人提示的自觉；是一种根植于内心的素养；是一种浸润团队精神的追求。他们鼓舞每一位老师，用踏实的脚步去丈量自己的历程；用切身的体验去开启自己的心智，用优质的素养去实现自己的抱负。2、注意团队，让精神体现文化。3、注意细节，让精致体现文化他们注意过程，注意程序，注意细节，这就是通常说的精细化管理。实践告知人们，越是精细化管理，越需要每一位老师的乐观参加，每位老师的自我要求，每位老师的自我把关。看完此书我从中感受到了上海训练的清爽气息和勃勃生气。每个学校都彰显着自己的特色："校有特色，师有专长，生有特长"已成为中学校追求的抱负的办学境界。四、高尚的师爱训练家吕型伟曾说过："训练需要爱，也要培育爱。没有爱的训第5页共6页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制练是死亡了的训练；不能培育爱的训练，是失败的训练。爱是训练的生命线，爱是训练的润滑剂、催化剂也是粘合剂。"老师有了爱，老师的才智才能像春雨，无私地滋润着幼苗和花朵。老师坚韧拼搏的汗水浇灌着千古流芳的才智之花、文明之果。老师用自己的光和热，把学问和才智毫无保留、毫无代价地教给同学，用自己优秀的思想品质和高尚情操去影响同学，并且也会从同学、从自己的训练对象的身上学到书本上学不到的东西，使自己日臻完善、完善。为了下一代，老师把自己珍贵的时间、精力，以及整个...
