第1页共3页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制生本教育心得体会3月20号，学校给我们支配了岗前培训，在这次培训中，我受益匪浅。通过这次培训，使我初步的熟悉到“生本训练”那就是“以人为本”，一切为了同学；高度敬重同学；全面依靠同学。生本训练给我的感受是这样的，把课堂的主动权放给同学，其实这也正是课程标准所提倡的。生本训练课堂，就应当是充分发挥同学的主体作用，采纳自主探究、合作沟通的学习方式，让同学乐观参加到学习中，构成乐观、欢快、高效的课堂。今日丰宁市的五位名师分别给我们做了指导，给我印象最深刻的是王老师；他给我们谈到，目前的训练趋势是生本训练，训练改革势在必行，传统的教学模式已经不适应现代化的训练。他还谈到18年的高考，即将只是考数学与英语两科，其他科目的考核都在平常，所以，他大力提倡我们这些实习生大胆尝试，制造自己独特的教学方式。第2页共3页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制听完五位名师的解说，我感受颇深；虽然说训练改革势在必行，生本训练是训练改革的大趋势，但是要推行生本生本训练，这是一个长期探究的过程。我所实习的学校是丰宁试验中学，目前正在教高一数学；这里的同学给我最大的感受就是：他们的基础很薄弱，就连学校的一元一次方程，二元一次方程都不会解，甚至分数的加减乘除都要理解好一会儿，要是推行生本训练的教学，能实行得了吗？生本训练要求以同学为本，那对于基础这么薄弱的同学，我有点担忧我的课堂实行不了。培训完之后，晚上回到学校，我跟我的指导老师交谈了培训完的感受；他说，目前在我们学校要实行生本训练，还特别困难，缘由之一就是同学的基础的太差，第二是学校实施的力度还不够；所以，我们得依据详细状况，详细处理。不过在今后的教学中，我会结合自己的课堂，合适、适时的运用小组合作、沟通、回报的形式来构建我的课堂，真正让同学参加到课堂训第3页共3页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制练的争论、学习中，真实感受生本训练的欢乐和幸福。第十八期丰宁隆化支队丰宁试验中学数学孙敬娃
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