第1页共3页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制生本教育心得体会3月20号,学校给我们支配了岗前培训,在这次培训中,我受益匪浅。通过这次培训,使我初步的熟悉到“生本训练”那就是“以人为本”,一切为了同学;高度敬重同学;全面依靠同学。生本训练给我的感受是这样的,把课堂的主动权放给同学,其实这也正是课程标准所提倡的。生本训练课堂,就应当是充分发挥同学的主体作用,采纳自主探究、合作沟通的学习方式,让同学乐观参加到学习中,构成乐观、欢快、高效的课堂。今日丰宁市的五位名师分别给我们做了指导,给我印象最深刻的是王老师;他给我们谈到,目前的训练趋势是生本训练,训练改革势在必行,传统的教学模式已经不适应现代化的训练。他还谈到18年的高考,即将只是考数学与英语两科,其他科目的考核都在平常,所以,他大力提倡我们这些实习生大胆尝试,制造自己独特的教学方式。第2页共3页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制听完五位名师的解说,我感受颇深;虽然说训练改革势在必行,生本训练是训练改革的大趋势,但是要推行生本生本训练,这是一个长期探究的过程。我所实习的学校是丰宁试验中学,目前正在教高一数学;这里的同学给我最大的感受就是:他们的基础很薄弱,就连学校的一元一次方程,二元一次方程都不会解,甚至分数的加减乘除都要理解好一会儿,要是推行生本训练的教学,能实行得了吗?生本训练要求以同学为本,那对于基础这么薄弱的同学,我有点担忧我的课堂实行不了。培训完之后,晚上回到学校,我跟我的指导老师交谈了培训完的感受;他说,目前在我们学校要实行生本训练,还特别困难,缘由之一就是同学的基础的太差,第二是学校实施的力度还不够;所以,我们得依据详细状况,详细处理。不过在今后的教学中,我会结合自己的课堂,合适、适时的运用小组合作、沟通、回报的形式来构建我的课堂,真正让同学参加到课堂训第3页共3页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制练的争论、学习中,真实感受生本训练的欢乐和幸福。第十八期丰宁隆化支队丰宁试验中学数学孙敬娃