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高考数学二轮复习 第二部分 专题五 解析几何 第1讲 直线与圆练典型习题 提数学素养(含解析)试题VIP免费

高考数学二轮复习 第二部分 专题五 解析几何 第1讲 直线与圆练典型习题 提数学素养(含解析)试题_第1页
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高考数学二轮复习 第二部分 专题五 解析几何 第1讲 直线与圆练典型习题 提数学素养(含解析)试题_第3页
第1讲直线与圆一、选择题1.已知直线l1过点(-2,0)且倾斜角为30°,直线l2过点(2,0)且与直线l1垂直,则直线l1与直线l2的交点坐标为()A.(3,)B.(2,)C.(1,)D.解析:选C.直线l1的斜率k1=tan30°=,因为直线l2与直线l1垂直,所以直线l2的斜率k2=-=-,所以直线l1的方程为y=(x+2),直线l2的方程为y=-(x-2),联立解得即直线l1与直线l2的交点坐标为(1,).2.圆C与x轴相切于T(1,0),与y轴正半轴交于A、B两点,且|AB|=2,则圆C的标准方程为()A.(x-1)2+(y-)2=2B.(x-1)2+(y-2)2=2C.(x+1)2+(y+)2=4D.(x-1)2+(y-)2=4解析:选A.由题意得,圆C的半径为=,圆心坐标为(1,),所以圆C的标准方程为(x-1)2+(y-)2=2,故选A.3.已知圆M:x2+y2-2ay=0(a>0)截直线x+y=0所得线段的长度是2,则圆M与圆N:(x-1)2+(y-1)2=1的位置关系是()A.内切B.相交C.外切D.相离解析:选B.圆M:x2+y2-2ay=0(a>0)可化为x2+(y-a)2=a2,由题意,M(0,a)到直线x+y=0的距离d=,所以a2=+2,解得a=2.所以圆M:x2+(y-2)2=4,所以两圆的圆心距为,半径和为3,半径差为1,故两圆相交.4.(多选)直线x-y+m=0与圆x2+y2-2x-1=0有两个不同的交点的一个充分不必要条件是()A.00,y1+y2=,x1+x2=k(y1+y2)-2=-,因为OM=OA+OB,故M,又点M在圆C上,故+=4,解得k=0.法二:由直线与圆相交于A,B两点,OM=OA+OB,且点M在圆C上,得圆心C(0,0)到直线x-ky+1=0的距离为半径的一半,为1,即d==1,解得k=0.二、填空题7.过点(,0)引直线l与曲线y=相交于A,B两点,O为坐标原点,当△AOB的面积取最大值时,直线l的斜率等于________.解析:令P(,0),如图,易知|OA|=|OB|=1,所以S△AOB=|OA|·|OB|·sin∠AOB=sin∠AOB≤,当∠AOB=90°时,△AOB的面积取得最大值,此时过点O作OH⊥AB于点H,则|OH|=,于是sin∠OPH===,易知∠OPH为锐角,所以∠OPH=30°,则直线AB的倾斜角为150°,故直线AB的斜率为tan150°=-.答案:-8.已知圆O:x2+y2=4到直线l:x+y=a的距离等于1的点至少有2个,则实数a的取值范围为________.解析:由圆的方程可知圆心为(0,0),半径为2.因为圆O到直线l的距离等于1的点至少有2个,所以圆心到直线l的距离d

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