母亲的恩情、沉香救母（一）教学目标：1、正确美观地书写：恩、补、针、根、抚、摸、报、迟、寸、永叹、含、泪、良、因、为、恨、付、告、武2、继续养成良好的写字习惯。教学过程：一、母亲的恩情1、出示：恩、补、针、根、抚、摸、报、迟、寸、永2、说说你是怎样记住这些字的?3、师范写重点生字。4、生描红、仿影、临写。5、师巡视指导、纠正写字姿势。6、展示优作。二、识字21、出示两行生字：碧峰影鼻骆驼架廊2、说说你是怎样记住这些字的?A出示：碧架鼻你们发现这三个字结构上有什么规律？碧：“王”的最后一横变成提，下面的“石”的一横要长，把上面托住。架：上面同样要写得紧凑，下面的“木”要宽大，横要长，撇捺要舒展开来。鼻：上面的“自”和“田”都要扁一些，“田”比“自”要宽大，下面的最宽。B出示：峰影骆驼你们发现这三个字结构上有什么规律？C出示：廊注意笔顺，先写外面，再写里面。半包围结构，“广字头”要把里面的“廊”包起来，“郎”的一点可千万别丢了。3、师范写生字。4、生描红、仿影、临写。5、师巡视指导、纠正写字姿势。6、展示优作。识字3、识字4教学目标：1、正确美观地书写：柏杨柳椅秧篮茶菠萝晒瞄冻2、继续养成良好的写字姿势。教学过程：一、识字31、出示：柏杨柳椅秧篮茶菠萝2、说说你是怎样记住这些字的?仔细观察生字字形，整体把握每个生字各部件之间的组合情形，注意字在田字格中的布局，书写要美观。柏：木字旁加上一个“白”。杨：“操场”的“场”提土旁去掉，换成木字旁。柳：“迎”的走字底换成木字旁，在硬耳朵前加一撇。椅：木字旁加上一个“奇怪”的“奇”。秧：禾字旁加上“央”。篮：“蓝”去掉草字头，加上竹字头。茶：草字头下面“人”舒展开，最下面是“小”字插上一横。菠萝：都是草字头，“菠”下面是“波”，“萝”下面是“罗”，偏旁表示意思，下面表示读音。3、师范写重点生字。4、生描红、仿影、临写。5、师巡视指导、纠正写字姿势。6、展示优作。二、识字41、出示：晒瞄冻2、说说你是怎样记住这些字的?仔细观察生字字形，整体把握每个生字各部件之间的组合情形，注意字在田字格中的布局，书写要美观。3、师范写生字。4、生描红、仿影、临写。5、师巡视指导、纠正写字姿势。6、展示优作。
