全国硕士研究生入学统一考试信息化教育概论考试大纲目录Ⅰ考查目标…………………………………………2Ⅱ考试形式和试卷结构……………………………2Ⅲ考查内容…………………………………………2Ⅳ题型示例及参考答案…………………………5-10Ⅰ考查目标信息化教育概论课程要求考生系统掌握本课程教材的内容结构和基本概念、基本理论、基本方法的体系，熟悉硬件环境建设、软件资源开发、新型模式建立和基本理论研究，会用现代教育思想理论和现代信息技术，改进学习和教学，提高学与教的效果与效率，结合理论评价现代信息技术环境下的学与教、现代技术媒体的设计、制作与应用。Ⅱ考试形式和试卷结构一、试卷满分及考试时间本试卷满分为150分，考试时间为180分钟。二、答题方式答题方式为闭卷、笔试。三、试卷内容结构（—）必答题为150分四、试卷题型结构概念解释题30分简答题45分论述题45分应用题30分Ⅲ考查内容第一章信息化教育概论1．名词解释：信息化教育、教育技术（aect94定义）2．了解信息时代的主要特征3．阐述信息化教育的基本特征4．阐述信息化教育的功能和作用5．了解世界教育技术的发展6．了解我国教育信息化的发展阶段7．阐述信息化教育的理论基础（四种学习理论，四种教学理论，四种传播理论）8．阐述戴尔的经验之塔理论（四种学习理论补充）第二章信息化教学媒体与教学过程1．名词解释；信息、媒体、教学媒体2．了解教学媒体发展的四个阶段（教育史上的四次革命）3．了解教学媒体的分类4．了解教学媒体的符号理论5．了解教学媒体编制的效果原理6．了解各种信息化教学方法含义及应用步骤第三章信息化教学设计1．名词解释：教学设计2．掌握教学过程设计的分类3．基于自主学习的教学设计的要素分析4．教学评价量规的设计（补充）5．了解Webquest教案设计6．英特尔未来教育教案设计第四章信息化教育环境1．掌握信息化教育硬件环境的几种分类方法2．了解典型的信息化教育硬件环境基本情况第五章教学信息资源开发1．了解录音教学软件的设计2．了解电视教学软件的设计3．掌握多媒体教学软件的类型4．掌握多媒体教学软件的设计与制作及评价方法5．了解网络课件的特点与类型6．掌握教育网站的开发、管理、维护与评价方法7．教育主题网站的建设（补充）第六章信息技术与课程整合1．名词解释：信息技术与课程整合、信息素养、课件、积件（学习对象）、课程包、blog（补充）2．理解信息技术与课程整合的意义及原则3．掌握信息技术与课程整合的三种基本模式4．了解信息技术与课程整合的资源5．了解信息技术与课程整合的案例第七章现代远程教育1．名词解释：现代远程教育、混合学习2．了解远程教育的发展历史以及中国现代远程教育的发展3．了解远程教育的学习资源建设4．了解现代远程教育的学习服务体系5．掌握现代远程教育的常用教学模式6．掌握混合学习的分类第八章信息化教育研究1．名词解释：实验研究、行动研究、质的研究、叙事研究2．掌握信息化教育研究的对象（aect94定义,aect2004新定义）3．掌握信息化教育研究课题设计的基本原则第九章信息化教育管理与评价1．名词解释：信息化教育管理2．描述信息化教育管理的基本内容3．分析在信息化教育管理过程中如何体现以人为本的思想Ⅳ题型示例及参考答案《信息化教育概论》试卷样卷（南国农版）一、概念解释题（30分）1.信息化教育2.信息化教学过程3.信息化教育硬件环境4.现代远程教育5.信息技术与课程整合二、简答题（45分）1.试简述电化教育的发展。2.简述教学媒体编制的效果原理。3.简述探究—发现法。4.简述信息技术与课程整合的基本原则。5.简述现代远程教育的特征。三、论述题（45分）1.阐述以“学”为主的教学模式（教学思想、教学目标、技术环境、教学程序、师生关系和人机关系、优缺点等）？2.根据自己的了解以及对《现代教育技术》课程的学习，试阐述作为一名教师学习现代教育技术的意义。四、应用题（共30分）1.选取你所熟悉的一节课内容进行教学设计，填写课堂教学设计表。参考答案一、概念解释题1.信息化教育就是在现代教思想和理论指导下，主要应用现代教育技术，开发教育资源，优化教学过程，以培养和提高学生信...
