六年级品德与社会上册第一单元《从小学创造》一、填一填1、爱迪生是世界上伟大的发明家，他一生中取得惊人的成就的根本的原因是和。2、是大自然赋予人类的本能，每一个普通人都有创造的潜力，平凡的生活中到处蕴藏着的机遇。3、我知道很多拥有好奇心的科学家，他们是、和。4、创造之路是坎坷崎岖的，充满着和，只有能经受住失败考验的人，才能摘取成功的桂冠。5、是每个渴望创造的人成功的重要条件。6、“母鸡是怎样孵出小鸡的？”这是爱迪生的好奇。那么，你的好奇是？二、判一判。请在正确的说法后面打“√”，错误的说法后面打“×”。1、我对任何事物都好奇，都可以去大胆的尝试。（）2、创造只是那些聪明绝顶的大人物才能做到的事，和我们这样的普通小学生没有什么关系。（）3、想象力不是生来就有的先天素质，而是后天开拓的结果，他是完全能够培养的一种能力。（）4、“人人是创造之人”这句话是郭沫若说的。（）5、伟大的发明家都是天才，那些伟大的发明是我们做不了的。（）6、学会创造就是要大胆的向权威挑战，敢于打破常规的思维，敢于去尝试创造新的事物。（）三、想一想，选一选：毕昇（）坦莫尼尔（）玛丽安娜（）胡克（）迪斯尼（）蔡伦（）李四光（）达尔文（）华罗庚（）1、缝纫机2、纸尿片3、活字印刷术4、米老鼠形象5、造纸术6、显微镜7、生物学家8、地质学家9、数学家2、四、答一答。1、伟大的科学家都有丰富的想象力。和同学讨论一下，怎样培养我们的想象力呢2、有人认为：创造成功了是快乐的，也有人认为，创造没有成功也是快乐的。你的看法是什么？联系实际说一说你的体会。五、辨一辨。下列观点对吗？说说你的理由。小明说：“学好课本上的知识，认真听老师讲解就行了，用不着发现、提出问题，太费事了，”你赞同这种观点吗？说说理由。六年级品德与社会上册第二单元测试卷一﹑填一填。二﹑判一判。请在正确的说法后面打“√”,错的后面打“×”。1、我们日常生活方方面面都离不开工业﹑农业。（）2、各种食物﹑各种用品，无一不凝聚着劳动人民的汗水和智慧。（）3、科学技术的进步只能为工业的发展起推动作用。（）4、我国钢﹑水泥﹑谷物、石油的总产量在世界排名首位。()5、铁文具盒是炼铁工人用铁矿炼出铁，再由文具工人加工制成。()6、在造纸厂里，把废纸变成纸浆，纸浆在造纸网上经过脱水、挤压、干燥等过程变成了纸。（）7、花生经榨油厂榨油后变成了花生油和油渣。（）8、“锄禾日当午，汗滴禾下土”这两句诗说明劳动是非常辛苦的。（）9、小麦的生长过程是：平整土地—播种—育苗—移栽—施肥、除草、除虫等—收割—晾晒、收藏。（）10、在自己的家门前植树，不属于农业生产活动。（）三﹑连一连。经过人民勤劳灵活的双手，它们可能变成什么？四、选一选1、下列东西的原料不是来自铁矿石的是（）A、菜刀B、收割机C、电线D、铁文具盒2、下面蕴含着农民伯伯辛勤劳作的诗句是（）A、待到山花浪漫时，他在丛中笑B、一万年太久，只争朝夕C、乘风破浪会有时，直挂云帆及沧海D、锄禾日当午，汗滴禾下土五、议一议。下列的说法对吗？说说你的理由。小红从来不愿意谈到妈妈的工作，因为她认为妈妈在菜市场里卖菜是很丢脸的事情。六、简答。1、结合日常生活实际，举例说明“我们的生活离不开农业”这个道理。2、种庄稼不仅辛苦，也是一门学问。请写一句反映农业科技的事例、谚语等！3、蒸汽机的发明和应用，使人类社会进入了一个崭新的工业时代。它的出现给人们的生活带来了哪些变化？七﹑实践活动。课下查找我们生活中常用的新式工具有哪些？正在走向现代化的工业、农业会给人们的生活带来了哪些便利？教科版六年级品德与社会上册第三单元试题班级姓名等级一、填一填。1、从古代的、到今天的传真、电子邮件和网络等，通信的发展令人惊喜。现在，人们可以凭借，随心所欲的漫游世界。2、是常用的通信方法之一，以其简便、安全、费用低等特点，一直受到人们的喜爱。人们用这种方式来、。3、寄信时要使用统一印制的信封，并按书写。4、邮件的种类有、、、等。5、抗日战争时期传递信息的方式有：。6、、、、、等各种传媒是人们最主要的信息来源。它们打破了时空...
