同步练习题(九年级思想品德全一册人教第四单元满怀希望迎接明天第十课选择希望人生)拥抱美好未来达标检测基础反思1．在集体划船比赛中我们发现，失败的原因往往不在于每个参赛者的身体素质，而在于参赛队员没能往一个方向划桨，力量也就被分散了。对此，下列看法不正确的是()A．如果大家的心不往一处想，劲不往一处使，就不会取得集体的成功B．集体力量的大小取决于集体的目标是否正确C．我们既要发挥个体的优势，又要互相取长补短，以团队的方式开展工作D．团队精神要求集体成员间互相帮助和支持2．知识经济时代，我们必须树立终身学习的观念。这是因为，终身学习()①是社会发展的必然要求②虽对社会发展没有意义，却是个人可持续发展的需要③能充实人们的精神生活，不断提高生活品质④能使人们得到更大的发展空间，更好地实现自身价值A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④3．“如果学生在学校里学习的结果是自己什么都不会创造，那他的一生永远是模仿和抄袭。”对这句话理解正确的是()A．学校应该教会学生一切B．学习需要创新精神，要培养自己的创新能力，学会学习C．要学好各门功课，全面打好基础D．要培养自己良好的道德品质，做一个高尚的人4．对概念“终身学习”的理解，下列笔记记录有误的是()A．终身学习是社会发展的必然要求B．终身学习是个人可持续发展的要求C．终身学习已成为当今社会的一种生活方式D．一旦树立终身学习的观念，就不必珍惜在校学习的机会5．作为继往开来的一代中学生，肩负起时代赋予的历史使命，我们必须()①树立崇高理想，胸怀强烈的使命感②把个人的理想融入共同理想之中③努力学习科学文化知识，艰苦奋斗④把个人的理想与祖国的发展区分开来A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④6．要成为国家所需要的创新型人才，我们青少年应该()①刻苦学习科学文化知识，为创新打下坚实的知识基础②积极开展自主学习、合作学习、探究学习③善于观察，勤于动脑，勤于动手④两耳不闻窗外事，一心学好语数外A．①②④B．①③④C．②③④D．①②③能力测控7．中国第一位航天员杨利伟随团访问香港时，有位中学生问道：“中国在发展航天科技的过程中，遇到了什么迫切的问题？”杨利伟回答：“我感觉是人才问题，发展航天技术需要大量优秀的人才。”结合自身实际谈谈要成为祖国需要的人才，我们应当从哪些方面努力。拓展创新8．在一次大型人才招聘会上，某家公司的总经理对一名前来应聘的大学毕业生说：“你的文凭代表你现有的文化程度，它的价值会体现在你的底薪上，但有效期只有六个月。要想在我们这里干下去，就必须继续‘充电’，并将你所学的知识转化为工作能力。”(1)这则材料说明了什么问题？(2)既然我们每个人都要终身学习，那么还需要在学校学习吗？知识拓展为什么要终身学习？学习是人类认识自然和社会、不断完善和发展自我的必由之路。无论是一个人、一个团体，还是一个民族，只有不断学习，才能获得新知，增长才干，跟上时代发展的步伐。终身学习，讲的是人一生都要学习。从幼年、少年、青年、中年直至老年，学习将伴随人的整个生活历程并影响人一生的发展。这是不断发展变化的客观世界对人们提出的要求。从人类诞生之日起，学习就成为整个人类及其每一个个体的一项基本活动。不学习，一个人就无法认识和改造自然，无法认识和适应社会；不学习，人类就无法进步。学习的作用不仅仅局限于对某些知识和技能的掌握，学习还使人高尚，使人全面发展。正是基于这样的认识，人们始终把学习当作一个永恒的主题，反复强调学习的重要意义，不断探索学习的科学方法。同时，人们也越来越认识到，实践无止境，学习也无止境。古人云：“吾生而有涯，而知也无涯。”当今时代，世界在飞速变化，新情况、新问题层出不穷，知识更新的速度大大加快。人们要适应不断发展变化的客观世界，就必须把学习从单纯的求知变为生活的方式，努力做到活到老、学到老。
