棠外附小五年级上册语文第四单元周末作业班级姓名一．看拼音，写词语。níngjìngdànyuǎnxuānhuájīngzhìyáoyèqīliáng()()（）（）()()Xiǎngshòuxuànyàozūnróngzhànkāiqīngchèchúnpǔ()()()()()()Yùnhánliǎnpǔlèngzhùdàoqièhóuwánggōumiáo()()()()()()Xiàngzībáizhòuyúnxiágūdúxiēsùmóhú()()()()()()cuìlánqiūjúhuópōjìxìn()()()()二、默写古诗。《鹿寨》《乐游园》三、句子乐园。1、即使是烈日当空，谁能担保半小时或者几分钟以后，不会大雨倾盆呢？（改为陈述句）2、钟山只不过在数重山之外。钟山可望而不可及。（用关联词连成一句话）3、听了抗洪英雄的报告，很受教育。4、再望望那株枫树，竟如一位凄苦的老人在晨风中垂头无语。（我会仿写）四、对对子。杨柳岸山间明月鸟归沙有迹明月松间照白马秋风塞上黄菊倚风村酒熟五、判断，正确打“√”，错误打“×”。1、《唯一的听众》一文有两条线索，一条是“我”的语言变化，一条是老妇人的心理、行动的变化。（）2、《天马》是中国旅游的图形标志，传说中的一匹神马，它会飞。（）3、《巩乃斯的马》一文主要描写了新疆巩乃斯草原上雨后马群奔跑最壮阔的场面。（）4、《雅鲁藏布大峡谷》文中引用传说，是将山水与民族文化、动人的故事糅合，变得有情有意更赋有神奇色彩。（）六、阅读理解。初春的一个早晨，我来到西湖公园，四周雾茫茫。突然，一阵奇怪的脚步声由远而近。我闻声望去，朦胧中，出现了一个军人，上身穿退色的军绒衣，下身穿绿军裤，一条裤腿却空着。他拄着一双拐杖，依靠着他那公存的一条腿在练习跑步。一阵阵急促的拐杖触地声，在寂静的公园回荡。我虽然与他素不相识，不知怎地，却不自禁地奔到军人面前关切地说：“同志，歇会吧！”“不，还有两圈。”回答声伴着喘气听起来那么不舒服。他不停地摆动着双臂，用劲地撑着拐杖，昂着头，一条腿不断地跑着，跑着。突然，他的一条拐杖用力太猛，倾斜了一下，他失去了平衡，跌倒了。我赶紧上前，正要俯身扶他。“不，我自己能起来的！”他的言语中有不可抗拒的力量。只见他右手吃力的撑着地面，艰难地挪动着身躯。在他那饱经风霜的脸上，露出了难以忍受的痛苦……依然回荡着，可此时，我觉得它显特别的有力。那有节奏的触击声，就像一曲顽强的生命之歌。刚毅的面孔上，神情是那么专注，虽然初春寒气逼人，可他的脸上却渗出了滴滴汗珠。看着军人宽宽的肩膀，健壮的上肢，虽然只有一条腿，然而他的形象是那么高大啊！前天，他曾在运动场上奔驰；昨天，他曾在南疆的炮火中冲锋；而今天，他失去了腿，然而他的生命之火正在更热烈地燃烧。他用体内沸腾的热血，去走更长的路……1、在横线上给短文加上适当的标题。2、写出下列词语的近义词。回荡——（）关切——（）刚毅——（）3、判断下列说法是否正确，正确打“√”，错误打“×”。（1）本文作者对军人的外貌描写，主要抓住了衣、裤、裤腿的特点，借此说明这位军人是一位残疾军人。（）（2）文章表面上写军人的“腿”，实际上是为了突出顽强不屈、热爱生活的精神。（）（3）文章最后一段完全是作者的想象，表达了作者对军人的赞美、崇敬之情。（）4、文中哪个地方最能体现残疾军人坚强不屈的品质，请用“”勾画出来，并批注你的感受。5、请根据短文内容列提纲。七、实践训练。1、普通话对于每个人而言，它都是一种非常有用的语言，它在促进全社会树立语言文字规范意识，推动语言文字工作向纵深发展方面发挥了重要的作用。请你以文明大使的身份拟一则或多则推广普通话的宣传语。2、请写出至少六个表示韵味的词语.3、清从上面的词语中选择一个词语写出你的感受.(不少于50字)
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