外附小五年级上册语文第六周周末作业班级姓名（孩子，每次做作业时请你在心里默默地提醒自己：提笔即练字，我要将字写好，我会认真审题、仔细答题、虚心检查。这样你会发现自己会越来越优秀的。加油！）一看拼音写词语：zàoxíngdiāosùfèngxìxiūkuì()()()()jiānbèicíxiángkùnrǎonányǐzhìxìn()()()()二、关于马的词语和诗句有很多，你积累了多少呢?1词语：马到成功（至少4个，多一个加0.5分．最多加1分）2诗句：胡马大宛名，锋棱瘦骨成。（至少1句，多写—句加1分，最多加1分）3来到新疆，看见黄沙茫茫无际的奇观，我不由得想起诗人岑参的诗句：4我还知道关于“奇观”的诗句（至少l句，多写—句加1分，最多加1分）三、回忆学过的课文，完成填空。1雅鲁藏布大峡谷的神奇壮丽无与伦比。在这里，我见到了最（）的天空，最（）的云彩，最（）的雪峰，最（）的大拐弯，最（）的宝库。这里真是世界上最（）、最（）的地方。本段中六个“最”字，更让人感受到。2上一段话用总分总的写作方法，请你仿照这种方法写一段话。3《浙江之潮》的作者是。其中从远到近描写了潮来时景象的句子是：。本篇古文还引用杨万里的诗句来赞美浙江潮的壮观。42010年1月15，我们都亲眼见证了“祖国最东端——山东威海西部海湾的威海日环食——带食落日”的奇妙景象，让我们为自然界的神奇惊叹不已。我还知道许多自然奇观（至少写出2个，多写一个加1分，可加2分）：5某人外出做生意，给父母写下这样一封信：“儿的生活好痛苦一点儿也没有粮食多病少挣了很多钱。”父母读信后，一个笑一个哭，想一想，这是为什么？哭：笑：四、阅读练习。（孩子：只要认真阅读短文，你肯定能做好阅读题的。加油！）（一）仿佛分散在所有山谷里的马都被赶到这儿来了，好家伙，被暴雨的长鞭抽打着，被低沉的怒雷恐吓（xiàhè）着，被刺进大地倏忽消逝的闪电激奋着。马，这不肯安分的牲灵从无数谷口、山坡涌出来，山洪奔泻似地在这原野上汇聚了，小群汇成大群，大群在运动中扩展，成为一片喧叫、纷乱、快速移动的集团冲锋！争先恐后，前呼后应，披头散发，淋漓尽致！有的疯狂地向前奔驰，像一队尖兵，要去踏（tàtā）住那闪电；有的来回奔跑，俨然像临危不惧、收拾残局的大将（jiāngjiàng）；小马跟着母马认真而紧张地跑，不再顽皮、撒（sǎsā）欢，一下子变得老练了许多；牧人在不可收拾的潮水中被裹携，大喊大叫，却毫无声响，喊声像一块小石片跌进奔腾喧嚣的大河。1．这个片段选自课文《》。主要写了，概括为两个字是：。2．选择加点字的正确读音。3．文中的“长鞭”是指4．这段话运用了（）、（）的修辞手法，再现了群马奔腾的（）和（），给人一种（）的感觉。请用“——”在文中勾出你最喜欢的一句话，并在相应处批注上它使用的修辞手法以及这样写的好处。5．仔细品读画“”的句子，再把你的体会批注在下面横线上。（二）一个活泼好动的小女孩，在滑雪中不幸摔断了腿，住进了医院。她躺在病床上不能动弹，苦不堪言，度日如年，整日以泪洗面．与她同病房、靠近窗口的是一位慈祥的老太太，她的伤已经快痊愈了，每天能坐起来痴迷地欣赏窗外的景色。小女孩多想看看窗外的景色呀！可她腿土的夹板做着牵引，不能坐起来。病床又不靠窗，自然无法观赏窗外的景色。每当老太太推窗观景时，小女孩都会情不自禁地问：“你看见了什么？能不能说给我听听?”老太太爽快地答应：“行，行！”于是老太太每天给她细细描述窗外的景色和发生的事。小女孩边听边想象不由得心旷神怡，心中的郁闷顷刻化为乌有。一个月后，老太太出院了。小女孩迫不及待地恳求医生把她调到靠窗的病床，她挣扎着向外看，她惊呆了：窗外是一堵黑墙！……1．请用“‖”将短文分为两层，并概括层意。第一层：第二层：2．用拆字法理解下列词语的意思。苦不堪言：度日如年：把这两个词放回课文，联系课文内容我体会到小女孩3．给短文加上一个恰当的题目。4．前面“老太太每天给她细细描述窗外的景色和发生的事”，可后来小女孩发现“窗外是一堵黑墙!”此时，她的心里会想什么？她还想对老太太说什么呢？五、生活在今天的时代，我们都深切地体会了什么叫...
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