广东省高等教育教学改革工程项目申请书项目名称：准确定位，创新人才培养模式，地方院校培养应用型人才的研究与实践申请人：邹采荣申请学校：佛山科学技术学院(盖章)通讯地址：广东省佛山市江湾一路18号邮政编码：528000联系电话：0757--82967919传真：0757--82982304电子邮箱：crzou@fosu.edu.cn广东省教育厅制二○○七年五月一、简表项目简况项目名称准确定位，创新人才培养模式，地方院校培养应用型人才的研究与实践项目类别A、√总体研究B、专业大类C、教学管理D、自选项目申报项目类别A、一般项目B、√资助项目起止年月2007年6月——2009年12月项目申请人姓名邹采荣性别男出生年月1963年12月专业技术职务/行政职务教授/校长最终学位/授予国家博士/中国所在学校学校名称佛山科学技术学院邮政编码528000电话82967919通讯地址佛山市江湾一路18号佛山科学技术学院校办主要教学工作简历时间课程名称授课对象学时所在单位主要教学改革和科学研究工作简历时间项目名称获奖情况2000年基于信号盲估计和盲辨识的图像处理方法研究（国家自然科学基金）2002年基于正交频分复用（OFDM）的宽带高速电力载波通信系统开发（国家科技部十五攻关项目）2002年14吋彩色高亮度荫罩式PDP研制（国家科技部八六三项目）2002年用于大气测量的亮半波/亚亮半波多频段辐射计关键树研究（国家科技部八六三项目）2002年城市空间信息综合应用研究（江苏省计划发展委员会）12003年语音信号情感信息特征提取的运转（国家教育部重点项目）项目组总人数职称学位高级中级初级博士后博士硕士参加单位数199101181主要成员（不含申请者）姓名性别出生年月职称工作单位分工签名罗旗帜男1955.9教授佛科院校办方案策划黄伟雄男1960.7教授佛科院教务处方案策划王冬男1962.9副教授佛科院教务处方案策划吕向虹男1968.9助研佛科院教务处方案策划徐银燕女1977.2助研佛科院教务处方案策划李先祥男1965.1教授佛科院教务处方案策划李军女1962.9教授佛科院教务处方案策划陈婷女1964.12副研究员佛科院教务处方案策划梁春华男1964.6讲师佛科院学生处方案策划卢建红女1966.6副研究员佛科院校办方案策划康宏女1972.4副研究员佛科院高教所方案策划古广灵男1967.5讲师佛科院教务处组织实施潘厚辉男1969.8实验师佛科院教务处组织实施王静琼女1968.8助研佛科院教务处组织实施陈秀玲女1965.4讲师佛科院教务处组织实施陈润凤女1963.6讲师佛科院教务处组织实施李春梅女1978.4助研佛科院高教所组织实施黄新雨男1979.6助研佛科院教务处组织实施二、立项依据：（项目的意义、现状分析）2（一）项目的意义佛山科学技术学院是一所地方性综合大学。这一类型的高校肩负着为地方经济社会发展培养“用得上，用得好”的应用型人才，是地方经济社会发展的“动力站”、地方科技发展的“孵化站”，在地方现代化建设过程中所起作用越来越大，越来越成为地方经济社会发展的“轴心组织”。在广东省，地方性院校数量很多；在全国，地方性院校数量更是惊人。它们是我国高等教育大众化发展的主力军。这一类型院校所培养的人才数以千万计，为社会各行各业培养着数量巨大的业务骨干和基层工作者，因此，这一类型高等学校所培养的人才质量如何就关系到一个城市、一个省和一个国家的未来发展。那么，这一类型的高等学校应该培养什么样的人才，如何培养人才，就成为了一个至关重要的问题。我们选择“准确定位，创新人才培养模式，地方院校培养应用型人才的研究与实践”作为我们的研究课题，既是事关我校未来发展的一个课题，也是全省、全国同类型高校关心的一个课题。这个课题既具有一定的理论前瞻性，同时也具有重大的现实意义。（二）现状分析地方院校未来发展道路仍迷雾重重，困惑良多。由于我国对高等教育分类不准确，理论研究滞后现实需要。政府在分类指导方面虽有所行动和作为，但还不够细致。这些都导致了地方院校在高等教育分类中找不准位置，对自己所肩负的使命和任务不明确，在学校定位、办学类型定位、层次定位、人才培养定位上，不顾社会实际需求，盲目攀高。在办学指导思想、人才培养目标及模式等方面受传统大学、研究型大学的“刻板”影响，存在着向研究...
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