[4]六级考试技巧大总结所属：英语四级&六级作者：沪友sdvbbk001来源：沪江英语论坛评论：2阅读：27675收藏看电影《变形金刚》学英语，马上注册一起学习吧！本文相关应用鼠标划词关闭划词挑错收藏评论打印简短回答题的具体解题方法分析下面将针对具体的题型进行分析。A．概括总结题型这类题型主要包括主旨型题目和推断型题目，我们先来分析主旨型题目。我们来看1997年1月的Sl题。这道题是典型的文章大意题，它提问的形式是Whatisthepassagemainlyabout?对于这类题，首先要将文章的大意所包含的要点归纳出来。通过读文章我们知道，文章的主要内容有以下几个方面：汽车被盗；盗车犯；赃车如何处置；破案情况；对盗车犯的惩罚；如何防盗。因此答案就必须概括到以上几个方面。显而易见，以上几个方面的综合就是很简单的一句话，那就是“美国汽车盗窃情况”，译成英文，就是，thecartheftintheUS。这样，答案就搞定了。有的同学在做题的时候不喜欢归纳各段的意思，仅凭对文章的整体印象作答，这样很容易导致答案的覆盖面不全。还有一类题是段落大意题，如1998年6月的s4题。题目是这样的：Apartfrompersonalpreferences。whatdeterminesone’schoiceofthemediaandmediacontent?应付这类题，一个行之有效的方法是在段落中寻找关键句。就本题而言，段落的首句就点明了主旨．．．．quiteadifferentsortoffactorthataffectsyourmediaexperiencesisthesocialcontextofexposure…而且该段的第三句也进一步使段落大意明显化：…thatsocialcontextaffects…themediaandthemediacontenttowhichyoubecomeexposed．所以，答案就应当是thesocialcontextofexposure。一般而言，对于段落够精确而影响分数。另外还需注意的一点是，段落大意题往往不直接用类似于文章大意题的方式提问，即用类似于what…mainlyabout的形式提问，因此要注意题目的定性分析。如前例，很多同学不知道personalpreference是对第三段所论述的因素的概括，没有读懂题意，所以给出的答案离题万里，这种情况是要避免的。其次是推断性的题目。我们首先来看1999年1月的s2题。题目是这样的：Manyparentsthinkthat，insteadofwatchingalotofTV．theirchildrenshould_____．本题需要综合一、二段内容作综合判断。一、二段讲很多家长抱怨孩子懒惰，只知道看电视或者依赖父母带他们去玩，而不知道自己想办法玩。可见，家长的意思是希望孩子自己想想应该怎么去玩。对这个意思加以概括，就是playwiththemselves。这类题目常常是与文中某些人的观点有关的。解此类题目的关键就是根据提问，在文章中寻找与提问相关的部分并提炼其大意，根据所概括出来的内容进行推断。在推断的过程中要注意对题目要求把握的准确性，不要掺杂无关的内容。B．细节类题目我们也分几个部分进行分析。第一个部分是描述型题目。我们来看1999年1月的Sl题：Accordingtomanypar-ents，withoutTV，theirchildrenwouldlikethemto．本题是一道典型的描述性题目。文章的第一句话就说，很多家长担心如果没有电视，孩子们会不停地要求家长陪他们玩。答案是显而易见的，用英语表述出来，就是playwiththem。我们再来看1997年1月的s3题：HowseriousdidtheauthorpredicttheannualvehicletheftcouldbeintheUnitedStatesin1989?文章的第二段最后一句话告诉我们，…expertspredictannualvehicletheftscouldexceed2,000,000bytheendofthedecade．也就是说到80年代末，美国每年将有200万辆以上的汽车被盗。所以本题的答案应该是itcouldexceedtwomillion。描述类的细节题的答案，一般在文章中都可以找到，我们只需根据问题，在文中按图索骥，找到与提问相关的内容并加以概括就可以了。在对所找到的内容加以概括的时候，要注意两个问题：其一，文中有的意义的表达方式与题目中不同，如上例提问中的in1989和文章中的bytheendofthedecade，要搞清楚它们所表达的是同一个含义。这种表达方式的互换在简短回答中是屡见不鲜的。其二，作为概括对象的内容中的一些关键词汇在答案中一定要体现出来。比如上例中的exceed，如果忽略了这个单词，那么答案的意义就与问题所要求的有很大的差距...
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