第一单元生活与形状第一课有形的世界教学目标：1.认识长方形、正方形、圆形和三角形。去观察、描绘生活中的不同形状，能观察出自然、生活、美术作品中的基本形。培养对形的审美，知道无论多么复杂的图形都是由基本形组成的。2.引导学生知道美术和生活的紧密联系，培养学生热爱自然、关注生活、热爱生活以及喜欢美术的思想情感。3．让学生字会概括的观察方法，培养他们的形象思维能力和造型能力。通过用彩纸组合图形的活动，进一让学生体验形的美感，培养学生的动手操作能力。教学重点：认识生活中的基本形，并用基本形画或撕贴身边的物品或景象。教学难点：能通过记忆和联想，用基本形去观察、表现生活中的由基本形组合的物体。教学材料准备：供学生观察的图形，彩纸演示用具。学生学具彩笔、图画纸、彩纸、剪刀和胶水。教学设计：第二课形的加减练习教学目标：1.通过观察能发现其中的基本形及其造型特点，对其他的建筑、动物、人物的造型和艺术特征有所熟悉，并能用基本形拼贴熟悉的房屋。2．通过本课的学习，培养学生认真观察、记忆事物形象特征的能力，借助基本形及组合表达自己对形的感受、记忆，以此来培养学生对形的感受力、观察力，提高学生的创造力和动手操作能力。3.通过了解其他建筑的造型特征，让学生熟悉自己的生活环境及时代特征，培养学生爱生活爱家乡的积极情感。教学重点：利用各种基本形进行加减组合，借助基本形及组合表达自己对形的感受、记忆，拼摆出身边的物品、景象和建筑。教学难点：用基本形去观察，理解生活中的由基本形组成的物体。教学材料准备：供学生观察的图形，彩纸演示用具。学生学具彩笔、图画纸、彩纸、剪刀和胶水。教学设计：第三课天上的云教学目标：l.引导字生感受和观祭，体会大自然中云彩的优美，并能发现云彩的形状变化，大胆地发挥想象，画出自己的审美感受。2．通过对云彩的观察和表现，培养字生热爱大自然的美好情感。3．在绘画表现中培养学生的造型思维能力和造型表现力。教学重点：了解云彩的线条及形状变化，能够用画笔表现出来。教学难点：在画云彩的造型表现中，能够考虑天空的环境，画一幅有内容的云彩图。学习材料准备:教师教具：图片、视频资料。学生学具．图画纸、彩色笔教学设计：第二单元形色体验第四课美丽的盘子教学目标1.通过绘画、剪纸等创作手段，了解装饰绘画的一般表现形式以及丰富多彩的色彩表现效果。2.体验动手制作的快乐氛围。在创作过程中体会、尝试把握画面的整体效果，合理利用多种表现方法（剪纸、绘画……）完成盘子的制作。教学重点：让学生了解夸张，变形等装饰图案的表现形式。教学难点：日常生活中人物、事物的千姿百态如何提炼成简洁的装饰图案。学习材料准备：教师教具：纸盘、彩纸、范画作品等。学生学具：一次性纸盘、彩纸、剪刀、胶水等。教学设计：第五课大果盘教学目标：1.了解各种水果的形态、色彩，并能够用彩笔准确地刻画。能够在贴过程中掌握水果的大形等特征，概括性表现各种水果的形态。2．通过制作果盘的过程，让字生了解色彩在中的应用，培养学生热爱生活，美化生活。3．通过制作，提高学生动手操作能力，体验美术活动的乐趣。教学重点：画水果要从大形入手，色彩处理上一定要简洁、概括。教学难点：各种水果的形态表现和色彩搭配，表现有自己特点的“果盘”画面。学习材料准备：教师教具：彩色卡纸、剪刀、油画棒、彩色铅笔、彩笔、固体胶、花团等。学生学具：彩色卡纸、剪刀、彩色铅笔、彩笔、固体胶、油画棒等。教学设计：第六课巧用瓦楞纸教学目标：1.通过对日常生活中的废旧物品的利用和价值升华，让学生体会到类似浮雕的艺术表现效果。充分利用瓦楞纸的层次结构，用剪贴、粘接、立体制作等多种方法进行表现。2．激发学生的美术学习兴趣，逐步提高学生的审美情趣、培养学生热爱大自然的情感。3．通过本课的学习，提高学生的观察、记忆、想象、表现能力。教学重点：了解瓦楞纸多层的基本结构，能成分利用多层次多次进行创作。教学难点：因瓦楞纸质地较硬，加工时有点儿难度，在加工方法上需要教师详细的指导。学习材料准备：教师教具：瓦楞纸作品，瓦楞纸结构图等学生学具：瓦楞纸...
