最新幼儿园小班折纸活动教案及反思(一、教学内容本节课选自幼儿园小班手工教材第四章《趣味折纸》，详细内容为学习折纸的基本技巧，通过折纸活动培养孩子的动手能力、观察能力和创造力。主要教学折纸作品为——小兔子。二、教学目标1.让幼儿掌握折纸的基本技巧，如对折、翻折等；2.培养幼儿的动手能力和观察能力，提高他们对折纸活动的兴趣；3.激发幼儿的创造力，鼓励他们在折纸过程中进行创新。三、教学难点与重点教学难点：折纸的基本技巧掌握，如对折、翻折等。教学重点：培养幼儿的动手能力、观察能力和创造力。四、教具与学具准备1.教具：折纸教材、小兔子折纸样品、剪刀、胶水、彩笔等；2.学具：彩纸、剪刀、胶水、彩笔等。五、教学过程1.实践情景引入（5分钟）教师展示小兔子折纸样品，引导幼儿观察并说出小兔子的特点；邀请幼儿尝试用彩纸折叠小兔子，激发他们的兴趣。2.折纸技巧讲解与示范（10分钟）教师讲解折纸的基本技巧，如对折、翻折等；示范折叠小兔子的过程，边示范边讲解步骤。3.幼儿动手实践（10分钟）幼儿跟随教师步骤，动手折叠小兔子；教师巡回指导，及时纠正错误，鼓励幼儿进行创新。4.随堂练习（10分钟）教师发放作业纸，幼儿按照要求完成练习；教师对幼儿的练习进行点评，给予鼓励和指导。教师邀请幼儿展示自己的作品，并分享创作心得；六、板书设计1.《小兔子折纸活动》2.内容：折纸基本技巧：对折、翻折；小兔子折纸步骤：1.准备彩纸；2.对折；3.翻折；4.剪出耳朵；5.画出眼睛、鼻子等。七、作业设计1.作业题目：折叠一个小兔子，并用彩笔为它上色。2.答案：略。八、课后反思及拓展延伸1.课后反思：本次教学活动中，幼儿对折纸技巧掌握程度不同，需要在今后的教学中加强个别指导，提高幼儿的整体水平。2.拓展延伸：邀请家长参与，共同完成折纸作品；开展折纸比赛，激发幼儿的创作热情；引导幼儿尝试用不同颜色的彩纸进行创作，丰富作品效果。重点和难点解析1.教学难点与重点的明确；2.折纸技巧的讲解与示范；3.幼儿动手实践时的巡回指导；4.作业设计；5.课后反思与拓展延伸。一、教学难点与重点的明确在本次教学中，折纸的基本技巧（如对折、翻折等）是教学难点，需要教师着重关注。为了帮助幼儿更好地掌握这些技巧，教师应提前准备充分的教具和学具，并在教学过程中进行详细的讲解和示范。二、折纸技巧的讲解与示范1.讲解：教师应以简单明了的语言，配合动作演示，讲解折纸的基本技巧。例如，在对折环节，教师要明确指出对折的方法和注意事项，如对齐、压平等。2.示范：教师应边示范边讲解，使幼儿能够直观地了解折叠过程。在示范过程中，教师可适当放慢速度，确保幼儿能够跟上步骤。三、幼儿动手实践时的巡回指导1.巡回指导：在幼儿动手实践时，教师应密切关注每个孩子的操作过程，及时发现并纠正错误。2.鼓励创新：在指导过程中，教师应鼓励幼儿发挥自己的想象力，对作品进行创新。例如，在折纸小兔子的基础上，幼儿可以尝试为小兔子添加尾巴、衣服等元素。四、作业设计1.作业题目：折叠一个小兔子，并用彩笔为它上色。2.作业要求：要求幼儿按照课堂所学，独立完成作业。在作业过程中，教师可提醒幼儿注意折纸的整齐度和上色的美观。3.作业评价：作业完成后，教师要对每个孩子的作品进行评价，以鼓励为主，同时指出需要改进的地方。五、课后反思与拓展延伸2.拓展延伸：家长参与：鼓励家长在家中与孩子一起完成折纸作品，增进亲子关系，同时巩固所学知识。折纸比赛：定期举办折纸比赛，激发幼儿的创作热情，提高他们的折纸技能。创作拓展：引导幼儿尝试用不同颜色的彩纸进行创作，丰富作品效果。还可以鼓励幼儿将折纸与其他手工技巧相结合，如剪纸、粘贴等，提高他们的综合手工能力。本节课程教学技巧和窍门一、语言语调1.使用简单明了、富有感染力的语言，以吸引幼儿的注意力；2.语调亲切、温柔，语速适中，确保幼儿能够听懂并跟上教学节奏。二、时间分配1.实践情景引入：5分钟，通过展示折纸样品，引导幼儿观察并激发兴趣；2.折纸技巧讲解与示范：10分钟，详细讲解并示范折纸步骤，边示范边讲解；3.幼儿动手实践：10分钟，给予幼儿充足的时间进行动...
