儿科病房管理制度篇一：新生儿科病房管理制度新生儿科病房管理制度：1、新生儿科护理工作制度2、新生儿科重症监护室抢救工作制度3、新生儿科交接班制度4、新生儿科查对制度5、分级护理制度6、新生儿科护理安全管理制度7、新生儿科操作安全制度8、新生儿科病房安全制度9、新生儿科探视和病情咨询制度10、无菌技术操作制度11、危重病人交接班制度12、新生儿科消毒隔离制度及监控措施13、新生儿科隔离室消毒隔离制度14、新生儿科各类仪器设备的清洁消毒制度15、新生儿科沐浴制度16、配奶间消毒隔离制度手卫生制度新生儿科各类导管管理制度专科护理质量管理制度新生儿科护理奖惩制度新生儿科护理差错事故等级报告制度护理查房、护理会诊、护理病例讨论制度各种护理安全防范制度病人用药观察制度护理关键流程患者识别措施重点环节护理管理制度患者身份识别制度和程序护理人员带教制度紧急情况下口头医嘱与执行流程执行医嘱制度与流程NICU 护士绩效考核制度NICU 护士绩效和工作评价考核评分标准新生儿科护士绩效考核制度新生儿科护士绩效和工作评价考核评分标准新生儿科患儿身份识别制度和程序新生儿科仪器设备管理制度新生儿科护理人员层级管理规范篇二：儿科管理制度17、1819202122232425262728293031323334353637、一．各级医务人员职责儿科主任医师（儿科主任）1．在科室主任领导下，负责和指导全科医疗、教学、科研、技术培训和理论提高工作。2．每周查房 2-3 次，亲自参加并指导急、重、疑难病例的抢救和诊治，特殊疑难病的会诊和死亡病例的讨论，遇到重大或特殊疑难病，负责协调相关科室共同进行处理和解决。3．指导本科主治医师和住院医师做好各项医疗工作，有计划地开展基本功训练，检查下级医师的各种医疗文件。4．担任临床教学和研究生、进修医师、实习医师的培训工作，根据自己专业对本科主治医师、进修生、住院医师和实习医师，定期举办专题讲座。5．每周最少出专家门诊 1-2 次。6．运用国内、国外先进的医学理论和经验，指导临床实践，不断开展新技术及新业务，提高医疗质量，指导全科结合临床开展科学研究工作。7．督促下级医师认真贯彻执行各项规章制度和医疗操作规程，参加事故差错分析会，提出处理意见和改进措施。8．在管理病房期间，每日进行对出院病例进行最后审查，并审签出院病历。儿科副主任医师参照主任医师职责执行儿科主治医师1．在科主任和主任医师、副主任医师指导下，负责本科一定范围的医疗、教学、科研、预防等工...
