精品.资料特殊教育学校特色课程教学活动设计月卩星期总第节课题名称：认识清洁工具授课教师：学兰：教学准备：扫帚、拖把、抹布和刷子，清洁用具图片教学目标、认识清洁用具。、尝试模仿各种劳动动作。教学过程、扫帚和拖把。看-看：教师出示扫帚和拖把，请幼儿说说这些东西是么，它们是做么用的。想-想：请教师带领幼儿想-想，还有么东西可要用夹清洁地板。教师带领幼儿仿拖地和 L 扫地的动作。、抹布和刷子。看-看：教师出示抹布和刷子'请幼儿说说这是么东西，它们是做么的 0想一想：请幼儿想想刷子可要把么东西刷干WORD 格式•分享精品.资料精品.资料特殊教育学校特色课程教学活动设计月卩星期总筝_节课题名称：正确使用电视授课教师：学兰：教学准备：电视机教学目标;认识电视机 Q 的形状。;解电视机。教学过程引丨入：；出示一些电视机的图片（如果没有可以自己画，电视机包含人，有拿枪的，有放炮的'有人哭有人笑，最好是一个情景一幅画）'提问小朋友这是么啊？在提问电视面有么啊?;回答电视后；给幼儿介绍电视机的外形，长的是么形状？面有么？;欣赏儿歌，师教幼儿学习儿歌，一定要边教边做动作'最后师带读-两遍。（重点能放在教唱上面'这样会变得没有意思，少少两三遍带过）活动延伸WORD 格式•分享精品.资料让幼儿回家观见察电视机 Q,家的电视机 Q 是么样子的，电视面放么，明天回夹师提问精品.资料特殊教育学校特色课程教学活动设计_月 P 星期总第节课题名称：正确使用空调授课教师：学生:教学准备：空调空调遥控板教学目标;认识空调。;解空调遥控板的使用。教学过程;出示一些空调的图片，提问小朋友这是么啊？在提问空调是用夹干么用的？;回答电视后；给幼儿介绍电视机的外形，长的是么形状？面有么？;教师示范空调遥控板的正确使用方法。;学生动手操作空调遥控板，教师辅助指导个别会的学生。活动延伸让幼儿回家使用空调遥控板。WORD 格式.分享精品.资料特殊教育学校特色课程教学活动设计月日星期五总第常WORD 格式.分享精品.资料特殊教育学校特色课程教学活动设计_月 P 星期_总第节WORD 格式.分享精品.资料特殊教育学校特色课程教学活动设计日星期五总筝节WORD 格式.分享精品.资料WORD 格式•分享精品.资料WORD 格式.分享精品.资料日星期 1 总第常WORD 格式.分享精品.资料特殊教育学校特色课程教学活动设计月日星期五总筝节WORD 格式.分享精品.资料教学目标教学过程特殊教育学校特色课程教学活动设计月卩星期...
