2015 年山东省泰安市新泰市鸿一电子科技有限公司高考物理模拟试卷（一）一、选择题（本题共 8 小题，每小题 6 分．在每小题给出的四个选项中，第 1～5 题只有一项符合题目要求，第 6～8 题有多项符合题目要求．全部选对的得 6 分，选对但不全的得 3 分，有选错的得 0 分．）1．（6 分）在物理学的研究及应用过程中涉及诸多的思想方法，如理想化、模型化、放大、假说、极限思想，控制变量、猜想、假设、类比、比值法等等．以下关于所用思想方法的叙述不正确的是（ ） A． 在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法是假设法 B． 速度的定义式 v=，采用的是比值法；当△t 非常非常小时，就可以表示物体在 t 时刻的瞬时速度，该定义应用了极限思想 C． 在探究电阻、电压和电流三者之间的关系时，先保持电压不变研究电阻与电流的关系，再保持电流不变研究电阻与电压的关系，该实验应用了控制变量法 D． 如图是三个实验装置，这三个实验都体现了放大的思想【考点】： 物理学史．【分析】： 常用的物理学研究方法有：控制变量法、等效替代法、模型法、比较法、类比法、转换法等，是科学探究中的重要思想方法．质点是实际物体在一定条件下的科学抽象，是采用了建立理想化的物理模型的方法；当时间非常小时，我们认为此时的平均速度可看作某一时刻的速度即称之为瞬时速度，采用的是极限思维法；在研究多个量之间的关系时，常常要控制某些物理量不变，即控制变量法；将微小形变放大是利用放大的思想方法．【解析】： 解：A、质点是用来代替物体的有质量的点，采用的科学方法为物理化模型的方法，故A 错误；B、为研究某一时刻或某一位置时的速度，我们采用了取时间非常小，即让时间趋向无穷小时的平均速度作为瞬时速度，即采用了极限思维法，故 B 正确；C、在探究电阻、电压和电流三者之间的关系时，先保持电压不变研究电阻与电流的关系，再保持电流不变研究电阻与电压的关系，该实验应用了控制变量法．故 C 正确．D、用力向下压，使桌面产生微小形变，使平面镜 M 逆时针方向微小旋转，若使法线转过 θ 角，则 M 反射的光线旋转的角度为 2θ，N 反射的光线就就旋转了 4θ，那么投射到平面镜上的光斑走过的距离就更大，故该实验观察测量结果采用的是微小变量放大法．第三个装置都是球 m，受到 m 对它的引力会使竖直悬线发生扭转，从而使镜面 M 的法线转过微小角度，从而电光源的投影会...
