优质.参考.资料中小学教师职称评审个人业务自传篇（红色字体修改成个人情况）教师个人业务自传、本人于月加入教育系统工作，在这个既平凡又崇高的岗位上已默默耕耘十多个春秋。自工作以来，本人坚决拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，全面贯彻党和国家的教育方针，高举邓小平伟大论的旗帜，认真学习江泽民同志的“三个代表讲话，认真学习胡锦涛同志关于“保持党员先进性的相关论，认真学习党中央的“八荣八耻，实转变教育思想观，树新的教育观、学生观、教学质观，进一步增强做好教育工作的使命感和责任感，以坚定的想信和较高的政治素养全身心地投入到教育工作。作为一名光荣的人民教师，本人忠于职守，爱岗敬业，为人师表，实事求是，遵纪守法，始终以优的思想道德品质和踏实的工作作风、湛的业务水平和好的言举止努为学校教育教学的改革和发展作出自己的贡献。任现职以来，本人始终树终身学习的观，高重视自身再学习和再提高。平时认真学习教育教学论，解教育教学内在规，认真学习新课程标准，加强教育研究，努提高自身素质和教育教学管水平，做到以现代教育指导工作实践，以科学的管水平指导学生，以创新的促使学生主动、活泼、全面地发展。在教学工作中，本人能及时的把握解小学数学学科发展前沿的状况，全面正确的掌握小学数学课程标准，积极采用探究式的教学方法，加强自主、合作、探究的学法指导，充分发挥教师的主导作用，体现学生的主体地位。关心热爱学生，关注每一位学生的发展，从歧视后进生，曾多次开过各级的公开课，深受师生的好评。在担任班主任期间，本人始终树民主意识，充分发挥学生的积极性和创造性，起着调控、引导、服务的作用，总是善于发现每位学生的闪光点，实加强后进生的转化工作，并通过科学评价、榜样塑造和自我激励等方式，增强班集体凝聚，帮助学生树正确的人生观、价直观，引导他们开视野，净化心灵，提高自己。在本人担任班主任工作的班级，学生在思想素质和学业成绩优质.参考.资料上断提高，上进心非常强，昂扬的状态得到充分的发挥。“素质校，教研兴校如今已形成共识。任现职以来，本人在教科研工作中断增强创新意识，增强教育科研活动，以科研为指导深入教学第-线，和同事们一起研究教材，把握教材重难点，探讨教法、学法，在实践中敢于创新，打破常规，形成自己特有的教学方法和风格，使自己具备-定的教学能能和教育科研能°回顾成绩，展望未来，本人时刻感受到肩上担子的沉重，但始终对教育事业充...
