从九一八事变到西安事变》教学设计课题名称《从九一八事变到西安事变》年级册数部编人教版八年级上册第六单元第 18 课课^标要求知道九一八事变，了解中国局部抗战的开始；知道西安事变，理解和平解决西安事变的意义。教学重点1. 九一八事变的经过和影响。2. 西安事变的经过和意义。依据：九一八事变是中国人民抗日战争的起点，揭开了世界反法西斯战争的序幕。西安事变揭开了国共两党由内战到联合抗日的序幕，成为扭转时局的关键。这两个历史事件对当时的时局产生了重大影响，对以后中国历史的发展也产生了极为深远的影响。教学难点西安事变的和平解决。依据：由于学生对西安事变的背景以及当时错综复杂的政治形势不太了解，他们不明白中国共产党为什么要和平解决西安事变以及和平解决西安事变的意义。核心素养的培养通过看九一八事变图来培养学生的时空观念；通过阅读、分析史料来理解西安事变和平解决的意义来培养学生史料实证和历史理解意识；通过分析讨论明确张、杨的爱国主义精神，认识共产党人以民族利益为重的博大胸襟，从而形成正确的历史价值观。教学资源准备教学 PPT 音频、视频、图片教学流程设计活动设计设计意图步骤一激趣导入：听枪炮声、警报声等声音，回到 1931 年的中国东北，感受日本的残暴。枪炮声、警报声等声音能够调动学生感观，感受战争的残酷。步骤二第一篇章国之殇——九一八事变的爆发活动一：九一八事变知多少？（完成表格）。通过仔细的阅读教材，完成问题的查找，能够有效帮助学生了解九一八事变的基本知识。步骤三活动二：结合三则材料分析九一八事变的原因。九一八事变的原因是教材是没有的内容，通过阅读材料及给出的提示词，分析九一八事变的原因，更好的便于学生理解。培养学生论从史出的能力。步骤四活动三：看视频《东京审判》，小组合作,搜集证据反驳日本否认侵略事实的观点。通过观看视频让学生了解日本否认侵略事实的态度以及篡改历史教科书的事实，更加直观的激发了学生对日本侵华的愤怒及真挚的爱国情感。也更好的吸引学生参与搜集证据的活动中来，培养学生自主学习的能力。步骤五活动四：观看日本在东犯下的滔天罪行的图片，配以歌曲《松花江上》，感受国之殇。通过观看日本在东北犯下的滔天罪行的图片，结合悲伤的歌曲《松花江上》，形成本课的第一个情感高潮，使学生铭记日本帝国主义野蛮侵略我中国的东北的罪恶史实。步骤六活动五：分析材料，思考短短四个月，东北三省全部沦陷的原因？引导学...
