2024 年作风效能建设会议讲话稿目录TOC\o"1-3"\h\z\u 作风效能建设会议讲话稿〔工作报告〕1一、要解放思想，改革创新，在思想意识上有所突破 1一是“半瓶水”现象。2二是“踢皮球”现象 2三是“躲猫猫”现象。2四是“肠梗阻”现象。2五是“一公里”现象。3二、要突出重点，强化责任，在制度管理上有所突破 3(一)强化师德教育，树立正确的教育职业观。3(二)重抓突出问题，净化学校的教育环境。4(三)强化制度建设，构建教育的长效平台。4三、要提质增效、强化效劳，在促进开展上有新突破 5今日，我们召开作风效能建设会议，旨在传达并贯彻落实全市教育作风效能建设会议精神，发动全体教职员工统一思想，明确责任，强化师德建设，切实转变思想作风、工作作风，促进我校各项工作快速健康协调开展。今日我代表党支部、行政就 2024 年作风效能建设谈几点意见。一、要解放思想，改革创新，在思想意识上有所突破我们无论做什么工作，首先思想上必须重视，但关键在于落实，要做到思想自觉和行动自觉的统一，做到知行合一。“关键在于落实”是工作能力的重要表达，也是工作能力的重要检验。我们必须从知行合一的角度审视自己、要求自己、检查自己。任何工作不能停留在口头上、纸面上，必须落实到行动上、工作中。“从政有经，而令行为上。”政治站位高不高，不是看口号喊得响，而要看谁行动落得实。各项决策部署，方案任务落实，必须坚决坚决、不折不扣、落实落细。我们要讲政治、讲大局，要比责任担当，比工作成效，比谁为学校的开展所作出的成绩大。近年来，学校围绕提高老师队伍素养，提升老师专业开展，做了大量的工作，取得了显著成绩，涌现出一大批敬业乐教、无私奉献的优秀老师，全校教职员工作作风整体较好。但也出现了一些“庸懒散冷”的问题。当前，我们理性认识到还存在以下一些问题，有那么改之，无那么加勉，也包括我自己。一是“半瓶水”现象。有些同志对新思想、新理论的学习蜻蜓点水、流于外表，不肯深化学，不肯透彻学，更是被动学，被动或不主动参加教研和培训。即使有时间，也把时间放在消遣上，置于安逸中。理论水平和政策素养跟不上时代的形势和要求，缺少了作为老师应有的责任担当和仁爱之心。工作进取心不强，“高欢乐兴上班，平平安安回家”。二是“踢皮球”现象。有些同志缺乏大局观念、担当意识差，涉及一些职责交叉、边界不太明晰的工作，就开始“踢皮球”、“打太极”，推诿扯皮，推三阻四，导致一些工作衔接不畅，配合...
