活动背景：为进一步加强和改进我院心理健康教育，广泛宣传及普及心理健康知识，促进学生了解心理健康知识，增强我院的自信心，形成正确的自我评价系统，培育学生健全的心理素养，构建和谐校园，丰富校园文化，我院特举办此次心理健康教育活动月系列活动一、活动主题“ ”塑造自己 发掘心灵的秘密二、活动时间2024 年 5 月 1—— 日5 月 31 日三、主办单位体育学院四、承办单位体育学院心理健康权益部五、活动对象体院全体学生（主要针对 11 级、10 级、09 级同学）六、活动内容心理健康知识宣传、主题签名活动、心理健康教育主题班会、心理趣味游戏 、心理健康知识的竞赛（问卷的形式）七、活动宣传方式1、横幅：两条横幅挂于教学楼前。2、海报：以心理健康活动月主题出海报。3、操场宣传栏：以宣传心理活动月活动为中心做喷绘。4、我手携我心：将本学期每期宣传报粘贴到宣传栏。八、活动安排1、主题签名活动 活动时间： 5 月 6—— 日5 月 7 日活动地点：电信路口“ ”活动形式：制作一条 塑造自己 发掘心灵的秘密 的横幅，请其他学生参加签名，积极响应本次健康月活动。2、心理健康教育主题班会活动地点：各班教室活动形式：为普及心理健康知识，引导学生树立科学的心理健康理念，教育学生学会增强“ ”自信心的方法，提高全校学生心理素养，各班开展以 塑造自己 发掘心灵的秘密 或者学校心理健康主题为主题的心理健康主题班会活动。3、心理趣味游戏活动地点新田径场活动形式：以游戏的方式进行。4、心理健康知识的竞赛（问卷的形式）活动时间：2024 年 5 月 19 日活动背景：从全面贯彻教育方针，全面实施素养教育，培育社会主义合格建设者和可靠接班人的高度来开展大学生心理健康教育工作。增强心理健康教育工作的专业化水平和普及化程度，在丰富的校园文化生活中促进我院德育的整体构建。经讨论决定，在我院举办大学生心理健康知识竞赛活动。活动目的：引导广阔同学积极关注自身和他人的心理健康，学习心理健康的基本知识，学会心理调适的基本技巧，提高个人心理素养。丰富校园生活，营造积极、健康、高雅的校园氛围，陶冶大学生的情操。增强同学们的相互关怀与支持意识，提高沟通能力，培育团队协作精神。促使同学们更加积极的参加学校心理健康教育活动，促进我校心理健康教育工作的开展。竞赛规则：初赛阶段：每班指派八名选手参加选拔考试，根据每班八名选手的平均成绩决定取分数较高的前六个班进入决...
