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2024年乡镇中学校工作总结

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本年度,在上级主管部门及中心校的大力支持下,我校全体教职工,团结奋进,齐抓共管,全面贯彻党的教育方针政策,突出优先进展的战略地位。我校教育取得了长足进展,结出了累累硕果。一强管理,重技能,扬特色,塑形象为工作重点,扎扎实实地推动学校建设,促进学校可持续进展,认仔细真地办好人民满意的教育。一年来,我校各项工作均上了一个新的台阶,现总结如下: 一、强化队伍建设 提高管理水平老师队伍建设,首先是领导班子的建设。常言说:假如领导站着不走,那么员工就会坐着等待;假如领导徘徊不前,那么员工就会躺着休息;假如领导没有积极进取的心态和雷厉风行的做事风格,那么老师就会得过且过,不思进取。因此,强化队伍建设,提高管理水平,是一个学校进展好坏的关键所在。在中心校的大力支持下,校领导处处起着模范带头作用。我校老师整体素养不断提高。当前基础教育正进行改革,这是教育教学领域面临的一场深刻革命,牵一发而动全局。加快教育思想,教育观念,教育方法,教育管理,教育评价等方面的教育创新。尽快适应新的要求,在这场深刻革命中老师起着极其重要的作用。为使老师适应新时期的教学任务,我校实行多种方法鼓舞帮助老师进修,参见上级组织的各种培训,特别是在中心校的直接领导下,开展了不同形式的各种活动,使老师的文化水平与业务素养有了明显提高。高素养的老师队伍保证了我校高质量的教学。 二、狠抓教学质量 提升办学成绩教学质量是学校办学的生命线,是学校工作的重中之重。本年度,学校在提高教学质量方面实行了许多举措,取得了很大成效。1、落实教学常规(1“”)、坚持集体备课。备课是上好课的前提,学校对各老师提出 六备 :被课程标准和教材,备学生,备教学方法,被重点难点,备教学过程设计,备多媒体手段。要求从学生方面去考虑如何学习新课内容,如何化解学习疑问,如何促进学生心智的进展。(2)开展听课评课活动。在中心校的极力提倡下,我校仔细落实听课评课制度,由学校领导带头,听推门课,汇报课,示范课等多种课型。目前,我校上下形成了自觉听课的浓厚氛围。老师不仅听课,还积极进行评课。听课后都有详细的评议,有的直接与上课老师进行沟通,交换意见。听课评课活动,促使了群体间的相互学习,共同提高。(3)、仔细做好教学质量检测。学校严格规定考试次数,定期进行考试调研。并组织与兄弟学校联合测试,每次调研考查,都仔细做好宣传发动。并法律规范考试制度,严肃考“”风考纪...

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