xx 中学 1999 年随旗国民政府驻地迁址薛家湾，伴随矿区各项事业的蓬勃进展，由低谷一跃崛起，步入稳健、持续进展的快车道，教导教学质量位居全市榜首，成为鄂尔多斯高原教导一颗残暴的明珠。在夹缝中求生存，准民中为什么有如此翻天覆地的变更呢？来自教职工心底的感受是最好的答案：正气+科学的管理。弘扬浩然正气廉政文化进校园，为学校营造纯粹良好风气、健康和谐进展迎来一片艳阳天。学校管理的“”重心在教学，但根本在德育。准民中保持 德育为先，育人为本 的管理原则，充分施展德育处这个职能部门的首位功效作用，将廉洁教导与党风党纪教导、师生的德性操行教化造就联合于一体，讲正义，树正气，着力打造一种积极向上、自强不息的民中精力，让其成为师生进展、学校进展的不竭动力，源头活水。“准民中在搬迁之初，首先提出领导班子建设目标，即建设一个 克己奉公、率先垂范、团”结协作、真抓实干、科学管理 有能力带领师生全面实行素养教导的领导班子，并将目标建设置于工作实践中，民主监督中，事迹考核中。凡是请求老师做到的，领导身材力行；凡是遇到评优、晋职、荣誉待遇问题主动让利于老师；凡是事关教职工切身利益的事，领导都要竭尽全力、想方设法为老师排忧解难，办实事。领导的公平廉洁，以身作则，各方面给老师起到了榜样带头作用，博得教职工的尊重和信任，激发了教职工为学校争光做贡献的积极性，全校形成了心往一处想、劲往一处使、汗往一处流的良好工作气氛。“在加强领导班子建设的同时，准民中提出老师队伍建设目标，即建设一支 师德崇高、师”能高深、治教严谨、勇于创新 的优良老师团队。保持一手抓师德建设，突出教职工主人翁地位，造就历炼老师潜心教导教学乐此不倦的敬业奉献精力；一手抓业务建设，赞助老“师一步一个脚印上台阶，实现 必做合格老师，成为骨干老师，争当学科带头人，寻求名”师 的岗位成才目标。目标勉励，过程造就，让老师与学生为伴、与学校同步实现可持续进展。3 是确立以人为本思想，还学生主体地位，激活德性潜能。学校特别器重学生成长中精力的健康进展，以有形的教导活动为载体，无形的师生关系为中介，唤发学生一种自立、自“”强的主体意识，让学生践行荣辱观，志存高远， 学做人，学求知，健身心 成为核心价值“”寻求。学校承担的 以学生为主体，实现学生自我教导 的科研课题 2024 年经中央教科所专家组鉴定成功结题。课题的实验增进了老师成长，让学生受益，推动了学...
